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6年级上册数学教案时间:2017年月日授课人:(加拉力丁·阿布力克木)课题:第5章第1课时圆的认识教学内容:教材第57页一、教学目标:1.知识与技能:认识圆,掌握圆的特征,了解圆的各部分名称。会用字母表示圆心、半径、直径、理解掌握同圆或等圆中半径和直径的关系.能正确地较熟练地掌握用圆规画圆的步骤。2

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圆的认识(二)教学目标设计

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圆的认识(二)教学目标设计

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关键词:圆的认识(二)教学目标设计

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6年级上册数学教案

时间:2017年月日授课人:(加拉力丁·阿布力克木)

课题:第5章第1课时圆的认识

教学内容:教材第57页

一、教学目标:

1.知识与技能:认识圆,掌握圆的特征,了解圆的各部分名称。会用字母表示圆心、半径、直径、理解掌握同圆或等圆中半径和直径的关系.能正确地较熟练地掌握用圆规画圆的步骤。

2. 过程与方法:采用独立思考与合作交流.

3.情感态度与价值观:培养学生分析,解决问题的能力,体验数学与实际生活的密切联系,获得解决问题的成功经验。

二、教学重点、难点及突破方法

.1重点:用字母表示圆心、半径、直径、理解掌握同圆或等圆中半径和直径的关系。

2.难点:能正确地较熟练地掌握用圆规画圆的步骤。

三、导入新课

(一)知识与技能目标

我会掌握圆的特征,了解圆的各部分名称。

(二)方法与过程目标

通过自主学习,小组合组,能正确地较熟练地掌握用圆规画圆的步骤。

二、自学指导:(8分钟

三、自主学习检测(4 分钟):

合作学习:

7.吴区 警示: 吴区: 错题分析: 错 解改正:

8.达标检测题( 14 分钟)

拓展备课:

六、:板书设计:

备课组张 年 月 日 教研组长 年 月 日

课后反思:

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关于本教案的常见问题

Q:圆的认识(二)教学目标设计是什么类型的资料?

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