3　生活在世界各地的华人ppt专用说课稿内容

生活在世界各地的华人

教学目标:

1、知识目标

(1)了解唐人街的建筑、文化、饮食、活动等情况。

(2)了解海外华人的分布情况。

(3)收集整理海外华人的故事;增强学生民族自豪感。

2、能力目标:培养学生收集整理资料的能力。

3、情感目标:热爱祖国,增强学生民族自豪感。

教学重难点:感受海外华人的中华情。

教学准备:课件、视频

设计理念:随着社会经济的发展,中国的综合实力逐渐增强,世界影响力也慢慢扩大,所有华人为之欢欣鼓舞。旅居海外的华人影响力也越来越大,他们在国外进行商贸交流,学术交流,传播中国的文化,虽身处异国他乡,却心系祖国。本课通过对唐人街的建筑、文化、饮食、活动等情况,海外华人的分布情况,收集整理海外华人的故事等方面的教学,让学生了解海外华人的状况,增强学生民族自豪感;为此在设计本课时分三大块来展开:一、中国城的风格、由来、及分布;二、华人的生活;三、华人的贡献。

教学过程:

环节一:中国城的风格、及分布

一:谈话导入

1、师:今天能站在这个讲台和同学们一起学习,我很高兴。虽然我们还很陌生,但是我们有一节课的时间,相信我们能相处融洽的。今天,我将带领大家认识一群更陌生的人——华人(板书)。

2、明确华人,了解华人在世界各地的分布情况。

二:中国城的建筑风格

1、出示课件(各国中国城的风采)

2、中式的庙宇,琉璃瓦的飞檐,店铺前的汉字招牌,小饭馆门前的酒幡,大红的宫灯等等,使异国他乡透露出一股浓浓的中国味。如果你身处异国他乡漫步在中国味十足的中国城会有怎样的感觉呢?(学生交流)

环节二:了解华人生活

1、海外华人在国外生活了几十年甚至几代人,为什么要建中国城,过中国节?他们仍保留着中华民族的生活习惯和传统习俗这说明了什么呢?

2、华人在外国生活的怎么呢?

环节三:华人纵横天下情系中华

1、在祖国传统文化的影响下,海外华人勤勉地工作着,生活着,那他们会取得怎样的成就?又会有怎样的中国情怀呢?

2、教学视频感受华人成就。

3、课件分享华罗庚实例——华人与祖国同呼吸共命运。

环节四:感受拳拳中国心

1、一曲《我的中国心》表达赤子之心。

2、拓展延伸:关注《华人世界》《华人纵横天下》等。

小结:中国城浓浓的中国味让人陶醉,海外华人眷念祖国的心让人钦佩,中国文化及华人的影响力让人自豪。海外华人以他们的付出提升了中国的知名度,向世人展示了古老的东方文明!

陈家湾小学刘亮亮2018年4月23日