演唱大家来劳动教案设计｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《演唱 大家来劳动》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

《大家来劳动》教案教学内容：学唱歌曲《大家来劳动》教学目标：1、通过学唱歌曲，体会团结协作的快乐2、用轻而有力的声音来演唱歌曲3、用打击乐器体会二拍子的强弱规律教具准备：多媒体、打击乐教学过程：1、谈话导入师：同学们，你们参加过运动会的拔河比赛吗？当你听到拉拉队的同学喊：“加油加油”的时候你是不是突

资料类型：教学教案文档

所属课文：演唱大家来劳动

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2018-04-24 09:30:00

来源学校

学校：绵阳市新皂小学

演唱大家来劳动教案设计

未知

2018-04-24 09:30:00

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关键词：演唱大家来劳动教案设计

正文

《大家来劳动》教案

教学内容：学唱歌曲《大家来劳动》

教学目标：1、通过学唱歌曲，体会团结协作的快乐

2、用轻而有力的声音来演唱歌曲

3、用打击乐器体会二拍子的强弱规律

教具准备：多媒体、打击乐

教学过程：

1、谈话导入

师：同学们，你们参加过运动会的拔河比赛吗？当你听到拉拉队的同学喊：

“加油加油”的时候你是不是突然就会变得特别的有劲儿了啊？这样所有的同学随着啦啦队的加油口令一起使劲，大家就会变的特别有劲，就会获得比赛胜利，今天我们就要来学习一首加油歌，为劳动的同学加油的一首歌

2、完整聆听歌曲

3、师：同学们，今天我们就要一起来做大扫除，我们先来听听修课桌的声音（用双响筒来模仿“叮当，叮当”敲出二拍子的强弱规律）我们再来模仿扫地的声音（用碰钟“shua—shua—”）同学间自己体验

师：现在老师要来给大家分工了，男生钉桌椅，女生扫地

（注意强弱规律，体验和声）

师：老师来给大家加油（轻而有力的念出歌词）然后学生跟念

嘿呦加把劲哟，嘿哟加把劲哟，嘿哟哩个嘿哟嗬嗬

4、用轻而有力的声音根据歌曲节奏朗读歌词

5、再次完整聆听，想想你听完之后的心情是怎样的？

6、再次聆听，你能不能用你的动作来给他们加油呢？边听边做老师看看谁做的最好请他到讲台上来教大家

7、老师范唱，学生做动作

8、用听唱法学会歌曲的同时用对比法来纠正学生的声音，做到轻而有力

9、配上打击乐完整演唱歌曲

10、拓展：劳动能让我们的生活越来越美好，我们在劳动中获得了快乐，希望每个同学都能做一个爱劳动的好孩子。

关于本教案的常见问题

Q：演唱大家来劳动教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《演唱大家来劳动》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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演唱大家来劳动教案设计