演唱新年好名师教学视频（文字实录）｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《演唱 新年好》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

新年好教学目标：１、指导学生用轻松愉快的情绪，柔和而有弹性的声音演唱《新年好》。２、进行创编练习，培养学生的创新能力及自主学习的能力。教材分析：《新年好》是一首英国儿童歌曲，3/4拍，F大调，是由两个乐句构成的一段体结构。曲调优美、流畅，表现了人们在新年到来之际欢乐歌舞，互相祝贺的愉快心情。教学重点

资料类型：教学教案文档

所属课文：演唱新年好

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2018-03-26 17:25:00

来源学校

学校：新安县正村镇白墙小学

演唱新年好名师教学视频（文字实录）

未知

2018-03-26 17:25:00

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关键词：演唱新年好名师教学视频（文字实录）

正文

新年好

教学目标：

１、指导学生用轻松愉快的情绪，柔和而有弹性的声音演唱《新年好》。

２、进行创编练习，培养学生的创新能力及自主学习的能力。

教材分析：

《新年好》是一首英国儿童歌曲，3/4拍，F大调，是由两个乐句构成的一段体结构。曲调优美、流畅，表现了人们在新年到来之际欢乐歌舞，互相祝贺的愉快心情。

教学重点：

一、学习用轻松愉快的情绪、柔和而具有弹性的声音演唱。

二、培养学生创造性地表现歌曲。

教学难点：

掌握歌曲节奏，用各种方式为歌曲伴奏。

教学过程：

一、组织教学。

1、师生用歌声互相问好！

2、引言：今天，老师给大家带来了一位新朋友（出示小狗图片），观察一下这个朋友的样子，猜猜他在干什么？

生：穿得很喜庆，在放鞭炮，要过年了。

师：狗年要到了，小狗在这里提前给大家拜年，说起过年，大家喜欢过年吗？为什么？

二、节奏练习。

１、师：看大家这么喜欢过年，小狗都很想和大家交朋友了，你们愿意吗？

按照节奏回答3/4××

│××

×│××

│××

-‖

师：谁愿意和小狗交朋友的请你也这样说，

比如老师这样说：我是

老

师│我是

老

师│我们

大家│做朋

友

-‖。

2、师引导学生按小狗说话的节奏创编语言。

三、歌曲教学。

1、导入：今天，小狗交到了这么多好朋友，非常开心，他想和小朋友们一起唱首歌《新年好》。

2、学生安静地听录音范唱，出示图片（包含歌谱及过年画面）（学生可跟着老师听音乐轻轻按三拍子节奏摆动）。听完的感受是什么情绪？

3、这是一首三拍子的歌曲，请大家再次聆听并按三拍子强拍拍手、弱拍拍肩。

4、师范唱。

5、生利用前面学过的节奏读歌词。（师：我们用刚才说话的节奏来读读这首歌的歌词。）

6、采用跟唱法学唱歌词几遍。

7、学生连贯地唱（师弹琴伴奏）。(可通过教师生动的范唱让学生体会带感情的演唱，尽量减少语言上的说教。)

8、引导学生用高兴的心情演唱歌曲（我们过年的时候都很高兴，所以唱这首歌时应该怎么唱？）。

四、创作练习：

1、这么真诚的祝福你们最想送给谁呢？一起来送给妈妈吧！再送给爸爸，还有自己的朋友。（新年好呀，新年好呀，祝贺妈妈新年好……）

2、学生分小组为歌曲创编舞蹈动作。

3、请个别小组上台展示。

4、全班同学一起表演

四、课堂小结。

这节课，我觉得小朋友表现得真好。今天我们学会了《新年好》这首歌，这是三拍子的歌曲。小朋友回去后可以把这首歌唱给你们的爸爸、妈妈听。最后送上的新年祝福结束本课。

关于本教案的常见问题

Q：演唱新年好名师教学视频（文字实录）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《演唱新年好》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

演唱新年好名师教学视频（文字实录）