8 心中的110教案设计范例

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8 心中的110教案设计范例

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正文

心中的110 教学目标

提高分辨能力,不上当受骗,遇事多动脑筋,学会自护自救。不迷恋游戏厅、网吧,不进入对儿童有危险、有伤害的场所,抵制不健康的生活方式,养成良好的生活习惯,爱护自己的身体和生命。

课前准备:

调查了解本校本班有没有儿童因警惕性不高而上当受骗的事例,有没有儿童迷恋游戏机、网吧而影响学习、生活甚至被骗,被拐,被勒索,被伤害的事例。

教学课时:

两课时

教学过程

一、

案例分析

1、

读故事,四人小组讨论:小姑娘为什么会上当受骗?骗子的狡猾之处在哪里?

2、

讨论后交流

(小姑娘遇事慌张着急,离开校园顾不上向班主任请假就匆匆跟人贩子走了;没能冷静地思考,不知让老师帮助自己,就轻信陌生人的话;小姑娘对坏人缺少警惕性,没有安全意识,心中没有110,以至事到临头,不知所措……)

3、

假如你是小姑娘,在哪些环节上你可以识破骗子。

二、

别忘了拨打心中的110

1、

生活中我们会遇到许多看上去很平常的事情,但有时这些平常的事情中也可能暗藏着危险。不要忘了拨打你心中的110,给自己提个醒。

2、

学生自己看图读读三个例子,想想潜在的危险在哪里?

3、

生活中这样的场景还有吗?说一说

三、警觉的王丽

1、

看图听老师讲故事

2、

想想:王丽是好样的,我们应该向她学习些什么呢?

3、

讨论后交流

四、故事续编

1、

让学生读读故事《勇敢的季明》

2、

将故事续编下去,写出季明是怎样巧对歹徒、安全脱险的。

五、危险在哪里

1、

想一想,哪些地方我们儿童不能去?

2、

读案例《游戏厅里的惨案》,谈谈你的感受

3、

讨论会:你知道游戏厅对小学生有哪些危害吗?你能给大家讲一则小学生玩游戏机不能自拔的事例吗?

4、

拟定倡议书

六、补充故事

1、《智斗歹徒》

2、《10岁智斗人贩子》

3、《救救游戏机房里的孩子》

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来自:学校:邳州市李口小学

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