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第13课中国人民站起来了(第一课时)淮安市实验小学教育集团 周丽丽教学目标:1.情感与态度:通过学习,激发学生的民族自尊心和自豪感,树立振兴中华的历史责任感,培养学生热爱祖国的情感。2.行为与习惯:尝试多渠道地搜集有关开国大典及国旗、国徽常识的资料,对已有资料进行筛选、整理、归类,从中了解有关知识

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第13课 中国人民站起来了主要内容及教案内容

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第13课 中国人民站起来了主要内容及教案内容

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正文

第13课

中国人民站起来了(第一课时)

淮安市实验小学教育集团 周丽丽

教学目标:

1.情感与态度:通过学习,激发学生的民族自尊心和自豪感

,树立振兴中华的历史责任感,培养学生热爱祖国的情感。

2.行为与习惯:尝试多渠道地搜集有关开国大典及国旗、国徽常识的资料,对已有资料进行筛选、整理、归类,从中了解有关知识。

3.知识与技能:了解新中国成立初期中国人民奋斗的曲折历程,懂得中华人民共和国的成立是中华民族伟大复兴的开始。

学情分析:

五年级的学生每天接触的祖国知识其实还是很多:每周一次的升旗仪式、少先队活动课,大大小小活动的开幕闭幕等等,都会有升国旗、唱国歌的环节;家庭条件好一些的孩子都有去过北京及天安门的经历。但是接触并不代表掌握,很多学生都是完成任务式、感情不能做到饱满。前期的课程知识都是学习中国人民备受压迫,终于到了1949年10月1日扬眉吐气,挺直腰杆做主人,激动之情要一步一步带入。

教学过程:

一、开国大典

(PPT)师:同学们,今天我们一起学习第13课

齐读课题

师:你们知道中国人民从什么时候站起来的吗?

(板书:1949.10.1 ) 师:是的,1949年10月1日这一天,全世界的目光都集中在北京,集中在天安门,你们知道为什么吗?

(PPT:开国大典图片)

师:中国人民齐聚在此,观众席人头攒动。工人代表、农民代表、少先队员,各行各业的人们。所有人伸长脖子望向同一个地方----天安门城楼。

1

听!(播放毛主席讲话视频)

(观众们欢呼雀跃、鼓掌呐喊)

师:第一任******庄严宣告:中华人民共和国成立了!

(PPT:中华人民共和国)

这句话宣告的缓慢,是因为 ,

这句话宣告的响亮,是因为 ,

这句话宣告的深沉,是因为 。

师:是啊,这句话饱含了所有中国人的激动、兴奋、喜悦、骄傲。让我们再次大声喊出来:中华人民共和国成立了!

二、学生互动:记者采访

师:看!开国大典的特约记者徐梓翔同志已经走入人群中开始了采访。

徐记者手持话筒、摄影师扛着摄像机上台。

记者:各位观众!各位观众!现在是10月1日下午3点,我们现在的位置是天安门广场。观众们已经抑制不住喜悦,手舞足蹈!我们现在就去采访几位代表同志。

1.记者:工人代表,你好!(握手)

工人代表:记者同志,你好:

记者:你现在心情如何?

工人代表:我们现在特别激动!新中国成立了!我们工人要把新中国建设的越来越好!

(工人团队齐呼:咱们工人有力量啊!)

2.

记者:老乡,大老远赶来,辛苦了!

农民代表:不辛苦不辛苦!俺们一直盼着这一天哪!

记者:土地改革法马上就要施行了,你们听说了吗?

农民代表:听说了!俺们都听说了!终于要有自己的土地啦!感谢毛主席啊!俺们会好好爱护土地,会种出大片的庄稼!

记者:等着你们丰收的好消息啦!

3.

红军战士小董:记者同志你好!

2

记者:红军战士小董,见到你很高兴!作为一名战士,你有什么想和大家说的吗?

红军战士小董:……

4.

受日军迫害的李奶奶……

5.

师:感谢徐记者来自前方的报道。

三、新中国标志

1.

天安门

师:同学们,这就是毛主席宣告新中国成立的天安门城楼

(PPT:天安门图片)

师:不论是过去的它,还是现在的它,都是这么雄伟壮观。

(PPT:天安门新旧图片)

师:想要登上天安门上感受一下吗?你想要说什么?

(联系第一个五年计划:第一根无缝钢管

第一辆载重汽车

第一架喷气式飞机

第一只电子管

第一座长江大桥

第一条连接着青海西藏的铁路

第一批“解放”牌汽车)

2.国旗 国歌

师:同学们说的真好!就在天安门城楼上,伴着国歌音乐响起毛主席亲手升起了第一面五星红旗。

(ppt 国旗图片、国歌音乐)

师:国歌响起,我们必须怎么样?你认识国歌和国旗吗?

请学生介绍国旗和国歌

3.国徽

师:目光随着五星红旗缓缓升起,只见城楼上庄严的国徽闪着金光。

(PPT:国徽图片)我们一起来看:国徽上有----

谁来介绍一下图案的象征含义?

3

四、师小结:1949年10月1日,新中国成立,我们有了自己的国家----中华人民共和国;有了自己的国旗----五星红旗;有了国徽;有了自己的国歌-----《义勇军进行曲》,这些重要的标志就是在传达一个讯息:中国人民站起来了!我们站起来了!我们中国人民要当家做主人了!

五、人民当家做主

1.师:新中国成立以后,无论是政治选举制度、或是土地分配,还是国家主权安全上,都有了翻天覆地的变化。

2.打开书本,自主学习相关内容,围绕一个话题进行小组讨论:你从哪里看出人民真正当家做主了?

六、总结课文

这节课同学们了解了开国大典的盛况,认识了祖国的一些标志。让我们再次自豪地告诉全世界:“中国人民站起来了”。“厉害了,我的国!”

板书: 13 中国人民站起来了

1949.10.1 中华人民共和国

国旗

国徽

国歌

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关于本教案的常见问题

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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

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