资料摘要
可爱家乡人教学目标:1、对家乡人的概念有一定的了解。2、通过多种方法了解对家乡有贡献的家乡名人,激发身为家乡人的自豪感。3、感受身边的家乡人身上的可爱之处。4、提高孩子作为小小家乡人的公民意识。教学重难点:1、激发学生对身边的家乡人的热爱、钦佩之情。2、激发孩子对家乡做贡献的志向。教学过程:一、课前
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- 2018-06-10 10:13:00
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12 可爱的家乡人课时教案
未知
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关键词:12 可爱的家乡人课时教案
正文
可爱家乡人
教学目标:
1、对家乡人的概念有一定的了解。
2、通过多种方法了解对家乡有贡献的家乡名人,激发身为家乡人的自豪感。
3、感受身边的家乡人身上的可爱之处。
4、提高孩子作为小小家乡人的公民意识。
教学重难点:
1、激发学生对身边的家乡人的热爱、钦佩之情。
2、激发孩子对家乡做贡献的志向。
教学过程:
一、
课前准备
1、搜集家乡名人资料。
2、发现身边可爱的家乡人。
二、找一找——谁是我的家乡人
1、方言导入,激发兴趣。
2、创设情境了解家乡人的概念。
1)、你知道你的家乡在哪吗?
2)、我们生活在同一个城市,我们就是彼此的家乡人。
3)、生活在同一个省,也是彼此的家乡人。
4)、到了国外,我们所有的中国人都是家乡人。
3、今天,无论是赣榆的,还是其他省的,我们既然相聚在赣榆,就来说一说赣榆——可爱的家乡人。出示课题。
三、夸一夸——家乡名人我知道
1、出示赣榆地图,交流赣榆名人
朱梓、许鼎霖、徐福等
2、小结。 贴板书
3、其实像这样的名人赣榆还有很多,你还了解谁?
生自由讨论
4、你是怎么了解了这么多家乡名人的?
5、我们的家乡可以说是——板书:名人荟萃
四、说一说——身边凡人皆不凡
1、出示视频
2、感受人物的可贵品质 相机板书:奉献
3、学生交流自己搜集到的身边可爱的家乡人的资料和事迹。 板书:勤劳、善良、热心、勇敢……
4、欣赏家乡的图片
5、出示板书:凡人不凡
五、做一做——我是小小家乡人
1、我们也是小小家乡人,我们能为家乡做些什么呢?
2、学生写服务计划
交流
六、总结
文档信息
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- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-06-10 10:13:00
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关于本教案的常见问题
Q:12 可爱的家乡人课时教案是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《12 可爱的家乡人》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。