3 迎接美好未来PPT及专用教学设计内容｜教案在线预览

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六年级品德与社会下册导学案课题：《迎接美好未来》学习小主人：六年级班学生主备教师：詹云学习目标： 1、了解未来社会的特征，畅想未来，用智慧和勤劳创造美好的未来。2、深刻认识只现在努力学习，未来才会变得美好。教学重点：了解未来社会的特征，畅想未来，用智慧和勤

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所属课文：3 迎接美好未来

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2018-03-26 20:22:00

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六年级品德与社会下册导学案

课题：《迎接美好未来》学习小主人：六年级班学生

主备教师：詹云

学习目标： 1、了解未来社会的特征，畅想未来，用智慧和勤劳创造美好的未来。

2、深刻认识只现在努力学习，未来才会变得美好。

教学重点：

了解未来社会的特征，畅想未来，用智慧和勤劳创造美好的未来。深刻认识只有正确处理人与自然的关系，未来才会变得美好。

教学过程：一、创设情境，引入课题（1分钟）

同学们，本单元我们的学习主题是飞向明天，明天就是我们的未来，让我们一起来迎接我们美好的未来吧。（板书课题：迎接美好未来）二、明确目标，

出示学习目标，让学生明确这节课的学习目的。三、自学课本，完成练习。

四、合作交流：

在科技高速发展的今天，我们的许多梦想都已实现。多年以前，一些专家对未来社会进行了预测，那专家眼中的未来是怎样的呢？让

我们打开“世界窗”来看看。

1．时间已经到了21世纪的2009年，这些预测中哪些已经实现了呢？

2．设想未来的社会生活还会有哪些发展呢？

未来的科技：

未来的衣食住行:

未来的世界各国之间；学生交流搜集的资料。（先小组交流，再班上交流）

同学们，相信明天的科技会越来越发达，未来的世界会有更多惊人的变化，今天我们面临的这些难题与挑战，在未来，用你们的智慧和勤劳肯定能解决。

六、课堂小结（1分钟）

(音乐）

同学们，我们的未来不是梦，没有大胆的设想，就没有美好的未来。相信科技的进步，社会的发展，必将创造我们美好的未来，让我们努力学习，迎接美好未来。

关于本教案的常见问题

Q：3 迎接美好未来PPT及专用教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3 迎接美好未来》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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