Bppt课件课堂实录
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正文
第四课时
教学目标:1、初步学习询问对方的姓名及回答的用语What's your name? My name is...，使学生能听、会说此交际用语。
2、学习表达道别的说法：Goodbye/Bye!
教学重点：询问对方的姓名及回答的用语What’s your name? My name is…
的学习
教学难点：What’s your name? My name is…中name 的发音。
教学过程：
1、
热身、复习 (Warm-up/Revision) (1) 唱“Hello”歌
(2) 师生互相问候Hello! /Hi! (3) 学生戴着头饰或面具，分别起立做自我介绍。
2、呈现新课、操练 (Presentation/ Practice) （1）老师指着自己的英文名卡说Hello! I’m Miss/Mr…. 然后用My name’s…. 反复说三到四遍自己的名字，速度由慢到正常。接着教师对一名学生发问What’s your nam（用清晰、缓慢的语调问两遍）边问边指他/她的名卡，并可以用夸张的口型提示他/她回答My name’s….教师对第一个应答学生应重点表扬，并发给他/他小奖品，以鼓励学生认真听别人的问答，努力模仿教师说的新句型。
（2）
跟读、模仿、操练My name’s…. 注意学生对name一词中 a 的发音。
（3）
跟读、模仿What’s your name?
（4）抛球游戏
（5)教道别语Goodbye/Bye，
告诉学生其中意思是“再见”或“一会见”。
(6)听录音，或通过VCD来展示B部分Let’s talk的内容。
3、活动、操练 (Activities/ Practice)
（1）Pair work:让学生戴上头饰，表演书上Let’s talk 的对话。
（2）游戏：猜一猜我是谁
（3）Let’s play中的游戏。
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- 上传时间： 2018-05-25 07:03:00
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作者信息
5ygggwenku_35116
来自：学校：滦州市油榨镇油榨小学
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