Recycle 1ppt课件配套教案内容｜教案在线预览

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Recycle 1 第一课时教学内容：Read aloud Listen and chant Match and read aloud 教学目标：1、认知目标：（1）能综合运用所学句型进行口语交流。（2）能根据节奏说唱歌谣。（3）能独立完成相关的练习。2、能力目标：培养学生的口头表达能力、模仿能力及

资料类型：教学教案文档

所属课文：Recycle 1

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2018-05-18 16:19:00

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学校：廉江市车板镇名教小学

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关键词：Recycle 1ppt课件配套教案内容

正文

Recycle 1

第一课时

教学内容：Read aloud

Listen and chant

Match and read aloud 教学目标：

1、认知目标：

（1）能综合运用所学句型进行口语交流。

（2）能根据节奏说唱歌谣。

（3）能独立完成相关的练习。

2、能力目标：培养学生的口头表达能力、模仿能力及综合运用知识的能力。

3、情感目标：

（1）培养学生积极向上、健康乐观的生活态度

（2）教育学生要养成良好的学习习惯。

重点、难点：

重、难点：能灵活运用所学知识进行口语交流。

教学方法：交际法、练习法

教学准备：录音机、图片

教学过程：

Step 1:Warm-up 1.Free talk. 2.师生利用图片展开对话交流，如：

T:What’s this? S:It’s a monkey.

S1:It’s thin. T:What’s this? S:It’s an elephant. S2:It has a long nose. 3.问答。

Where are …… from? I’m from ……

Step 2:Presentation Read aloud 1.教师拿出一张男孩运动的照片，指着照片中的男孩与学生展开以下对话，如：

T:Who’s that boy? Ss:He is Liu Xing. T:Look,this is Liu Xing’s big family.

T: Look, I’m Liu Xing. I’m tall and thin.I like sports. Let’s play! 教师板书并教读句子I like sports. Let’s play!通过看图片、做动作等形式来让学生理解这两句子的意思。

2.教师播放Read aloud部分的录音，第一遍学生一边听录音一边看图，再次播放录音学生一边跟读一边用手指出所读的句子，可重复几遍，直到学生熟练为止，然后把学生分成三人一组，先在组内练习，最后请学生上台表演。

Listen and chant

教师播放Listen and chant部分的录音，学生听第一遍录音感受其中的旋律。然后教师领读句子、重点读新单词。再次播放录音，学生一边听录音一边跟唱歌谣。

Step 3:Practice Match and read aloud 学生独立完成Match and read aloud部分的练习，然后按如下方式练习：

T:It’s an elephant. S:It has a long nose. T:It’s a bird. S:It’s small. T:It’s a pig. S：It has a fat body. T:It’s a monkey. S:It’s thin. Step 4:Consolidation and extension. 1.介绍人物。

Who’s that girl/boy/?

She’s.../He’s…

She’s/He’s from …..

2.说对话。

Look at that …..

It’s ……

Step 5：Homework. 1、熟读对话。

2、完成配套作业册。

板书设计：

Recycle

1 I like sports. Let’s play! small thin fat long

关于本教案的常见问题

Q：Recycle 1ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Recycle 1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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