资料摘要

Unit1 Welcome back to school教学设计第六课时临湘市第六完全小学 杨学谦一、教学内容Let’s check story time Let’s sing!二、教学目标1、能听懂并理解story time中的情节和故事内容;2、通过歌曲检查学生对本课的熟悉和掌握程度;

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:C
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
447
下载次数
0
更新时间
2025-01-24 19:06:17
来源学校
学校:临湘市第六完全小学

C教案(名师)

未知
2025-01-24 19:06:17
447
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:4
第 1 页,共 1 页

C教案(名师)

未知

摘要:暂无摘要

关键词:C教案(名师)

正文

Unit1 Welcome back to school教学设计第六课时

临湘市第六完全小学 杨学谦

一、教学内容

Let’s check story time Let’s sing!

二、教学目标

1、能听懂并理解story time中的情节和故事内容;

2、通过歌曲检查学生对本课的熟悉和掌握程度;

3、通过做题检查学生对本课的熟悉和掌握程度;

三、教学重难点:

1、能听懂录音内容;

2、对歌曲感兴趣;

3、理解故事内容;

四、教具:录音机、卡片、PPT 五、教学方法:Comunicating.Reading.Co-operation.Discussion. 六、课时类型:新授课

七、课时 1课时

八、教学过程:

1.热身/复习(Warm-up/Revision)

(1)教师出示图片,让学生认人名,并大声读出。

(2)出示图片,学生认读,并提问学生复习所学的单词及句型。

(3)放A部分Let’s chant的录音,学生有节奏地跟唱歌谣。

2.新课展示(Presentation)

做书上Let’s check检查学习情况。

3.播放Let’s sing 学生听后反复跟唱

4.Story time (1)本故事表现的是Zip, Zoom斗智的故事。

(2)要求学生理解故事大意,能听懂,

(3)学生回答教师的提问,Who are they?Who is clever?并说说故事大概意思。

(4)听录音,跟读故事内容。

(5)教师点拨重点词汇和口语:play a game,

clever,wait a minute,Can you read

this?

5、Homework 将学会的国家名字说给家长听。

板书:

Unit 1 Welcome back to school B

Let’s check

story time

Let’s sing

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2025-01-24 19:06:17
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 447
  • 积分: 4
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_35145

来自:学校:临湘市第六完全小学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:C教案(名师)是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《C》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。