9 Reusing things教案及板书设计｜教案在线预览

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Unit 9 Reusing things 教学设计驾岭中心学校焦莉莉教学目标：听：能听录音判断句子的正误说：能用合适的句型提出旧物再利用的建议，并和同伴合作表演课文读：能正确、流利地读课文写：能结合语境写出正确的句子，并能就旧物再利用写一段话教学重点：1、能熟练读单词：can, envelop,

资料类型：教学教案文档

所属课文：9 Reusing things

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2018-04-11 20:31:00

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学校：阳城县驾岭乡中心学校

9 Reusing things教案及板书设计

未知

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关键词：9 Reusing things教案及板书设计

正文

Unit 9 Reusing things 教学设计

驾岭中心学校

焦莉莉

教学目标：

听：能听录音判断句子的正误

说：能用合适的句型提出旧物再利用的建议，并和同伴合作表演课文

读：能正确、流利地读课文

写：能结合语境写出正确的句子，并能就旧物再利用写一段话

教学重点：

1、能熟练读单词：can, envelop, pen holder, vase, throw away 等

2、能熟练运用句型：It will be a ... 教学流程：

Step 1 Warming up 1. Greeting with students 2. Understand the word “reuse”,show the similar words ,eg:retell, rewrite, redo. Show some pictures about reusing things Step 2 Learn the dialogue 1.Review the words in look and learn: can,envelop,pen holder,vase 2.Play the record,and judge “T”or “F”

Mrs Wang asks Alice to throw away the bottles and cans. They will put rubbers and crayons in the small can They will put pencils and rulers in the bottle. They will make the big can into a pen holder. 3.What can we reuse? Show three pictures on the blackboard and write a small article 4.Play the record again and read follow it . In pairs ,act the dialogue out and then show it in all class. 5.Complete the notes after the dialogue. 6.T: What can we reuse ? Look at the pictures and write some sentences. Step 3 Post-task activities Play the record :Listen and enjoy .Students enjoy the song.

关于本教案的常见问题

Q：9 Reusing things教案及板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《9 Reusing things》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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