5 Crafts公开课参赛课教案｜教案在线预览

资料摘要

临猗县示范小学教学设计模版教学内容：Unit 5 Crafts 第二课时教材分析：本节课是话题为crafts的第二课时，教学内容为 read and stroy.通过学习《Read and story》，让学生了解我国古代的一位发明家鲁班的故事。教学重、难点：重点:1.词汇：tool, easi

资料类型：教学教案文档

所属课文：5 Crafts

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-05-09 17:03:00

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学校：临猗县示范小学校

5 Crafts公开课参赛课教案

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关键词：5 Crafts公开课参赛课教案

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临猗县示范小学教学设计模版

教学内容：Unit 5 Crafts 第二课时

教材分析：

本节课是话题为crafts的第二课时，教学内容为 read and stroy.通过学习《Read and story》，让学生了解我国古代的一位发明家鲁班的故事。

教学重、难点：

重点:1.词汇：tool, easily, still,a long time ago, at work, say to oneself. 2.句型： A long time ago, there was a craftsman. 难点：能复述本课故事。

设计理念：

通过整体感知，创设问题，再整体复述来学习本故事。

教学目标：

知识目标：学习词汇：tool, easily, still,a long time ago, at work, say to oneself. 能力目标：培养学生的阅读能力，能总结复述故事。

情感目标：培养学生学习英语的兴趣和自信心。

课时安排：第二课时

教学准备：PPT

教学过程：

Step 1：Pre-task preparations 1.

让学生跟着录音有节奏地朗读Listen and enjoy的儿歌，活跃课堂气氛。

自主空间：

出示一些发明家的照片，与其所发明胡东西配

对，并跟学生讨论。

T:Who are they? T:What did they invent? T:Is it useful?

Step 2:Presentation 教师收集并展示一些与鲁班有关的图片，从而导入故事人物鲁班及生词tool. T:These are tools. Tools help us do many things. Can you tell what these tools are for? S1:This is a saw.It’s for cutting wood. T:That’s right. Do you know who invented it? S2:LuBan. T:LuBan was a great craftsman. He invented many useful tools.

Step 3：Learn the text

Look at the flash.

Ask and answer 1.

Who was LuBan? 2.

Where did he work? 3.

What happened to him? 4.

How could such a small leaf hurt him? 5.

What did LuBan make? 3.

Retell the story 4.

Say and act (安排学生两人一组，演出课本剧)

Step4 Homework Complete the summary of this story.

板书设计： Unit5 LuBan and the saw

Cut his finger

made a tool craftsman thought

sharp teeth

教后反思：

关于本教案的常见问题

Q：5 Crafts公开课参赛课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5 Crafts》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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