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PEP三年级英语教案设计Unit 1 Welcome back to school Part C 课时目标: 1.能够完成Start to read和Let' s check部分的读句子、选句子和听音练习。2.能够听懂、会说、认读本单元相关单词。3.会唱Let' s sing部分的歌曲“Boy an
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- 2018-05-28 16:43:00
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- 学校：惠东县大岭小学
C教学设计
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关键词：C教学设计
正文
PEP三年级英语教案设计
Unit 1 Welcome back to school Part C
课时目标: 1.能够完成
Start to read和Let' s check部分的读句子、选句
子和听音练习。
2.能够听懂、会说、认读本单元相关单词。
3.会唱Let' s sing部分的歌曲“
Boy and girl”。
4.能听懂
Story time部分的小故事,并尝试表演。
重点难点: 重点:1.能够完成
Start to read部分的读句子、选句子练习。
2.能够完成Let' s check部分的听音练习。
难点:1.正确区分He和She。
2.听懂并表演
Story time部分的内容。
教学准备: 1.教师准备课件或录音机及录音带。
2.教师准备相关单词卡和图片。
3.教师准备充气锤两个。
4.教师准备书写用小黑板,学生准备书写用纸
教学设计: Step 1: Warming up 1.
猜一猜:教师用手势等肢体语言表示出Aa,Bb,Cc三个字
母,让学生猜,并大声读出。
2. 出示字母卡,让学生认读,并引出相关单词。
3. 播放A部分Let' s chant的录音,学生有节奏地跟唱歌谣。
Step 2: Preview 1. 学唱歌曲“
Boy and girl”。
活动方式:全班活动。
教师播放歌曲“
Boy and girl”,三遍
2. 利用课件,突出单词boy和girl Step 3: Presentation 活动方式:课件播放,全班活动。
1. 课件分别呈现中国、加拿大、美国、英国和澳大利亚标志
性建筑和代表性动物的图片,学生随着图片的放大而大声读出
该国家的名称单词。
2. 课件分别展示Amy, John, Mike, Wu Yifan, Miss White, Mr Jones等人的图片,请不同学生用本课句型为他们作介绍。
3. 打开学生用书P9,看图片,读句子,完成练习。
4. 小组检查,老师巡视辅导。
5. 打开学生用书P10,听录音,完成听力练习题。
6. 小组检查,老师巡视辅导。
Step 4: Practice 1. 播放
Story time的录音,让学生先理解,再跟读。
2. 选择表现突出的学生进行表演,加深其他学生对
Story time
中内容的理解。
Step5: Consolidation 活动方式:全班活动
1. 播放Let' s sing部分录音,男女生对唱歌曲。
2. 分角色表演
Story time中的内容。
Step 6: Homework 活动方式:全班活动
1. 早晨和晚上各听录音10分钟,将单词和课文读给家长或
同伴听。
2. 让学生背诵并书写本单元四会单词。
Blackboard-writing: Unit 1 Welcome back to school boy he teacher girl she student(pupil) He's a boy. He's a teacher. She's a girl. She's a student.
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- 上传时间： 2018-05-28 16:43:00
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关于本教案的常见问题
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