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《做学习的有心人》教学设计牟定县茅阳第二小学 习 荣 教学内容:浙教版《品德与社会》三年级上册第三单元教学目标:1、懂得学习需要有恒心、专心、耐心。2、通过活动,引导学生养成良好的学习习惯,做学习的有心人。 3、引导学生学会克服困难,体验
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2做学习的有心人教学设计模板
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关键词:2做学习的有心人教学设计模板
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《做学习的有心人》教学设计
牟定县茅阳第二小学 习 荣
教学内容:浙教版《品德与社会》三年级上册第三单元
教学目标:
1、懂得学习需要有恒心、专心、耐心。
2、通过活动,引导学生养成良好的学习习惯,做学习的有心人。 3、引导学生学会克服困难,体验克服困难取得成功的乐趣,初步形成积极上进的生活态度。
教学重难点:
重点:懂得学习需要耐心和毅力。
难点:养成良好的学习习惯。
教学准备:多媒体课件 拼图 学习卡
教学过程:
一、激趣导入,看谁是“有心人”
1、今天,老师第一次来到我们班给同学们上课,大家非常兴奋,是想在老师面前好好表现一番喽?瞧,机会来了,我们来进行抢答,看看谁答得又对又快,是个“有心人”,请听题:
(1)我们班有多少个同学?
(2)我们教室有几盏日光灯?
(3)班主任老师今天穿的衣服是什么颜色的?
(4)品德书的封面上画了几个孩子?
2、同学们答得真棒!看来,我们的许多同学都善于观察身边的事物,用心去记,是个“有心人”在学习中,我们也要做个有心人。这节课,我们就来学《做学习的有心人》
二、明确学习目标
1、懂得学习需要有恒心、专心、耐心。
2、通过活动,引导学生养成良好的学习习惯,做学习的有心人。 3、引导学生学会克服困难,体验克服困难取得成功的乐趣,初步形成积极上进的生活态度。
三、教学新课
1、课件出示课本42页的图片内容,让学生通过看图明白“坚持就是胜利”的道理。
2、合作探究(一)
(1)以小组为单位,学习课本43页,在小组内说一说陈刚的成绩为什么不理想。
(2)讨论并记录下解决的好办法。
(3)汇报交流:学习要“专心”
3、完成“活动角”
(1)让学生在40秒内找到三个小朋友手中分别牵着哪只“小猪”?
(2)小结:学习要“耐心”。
4、合作探究(二)
(1)小组合作把中国政区图拼完整。
(2)比比哪个小组最快。
(3)小结:学习要“恒心”。
5、自主学习
自学课本45页,想想班上哪几位同学的学习习惯好?把他们的好习惯记录下来。
四、整理测评
1、世上无难事,只怕有心人。
2、只有专心致志,持之以恒
,才能取得成功。
3、注意力不集中会影响学习效果,学习成绩不理想、做事粗心大意,很可能与注意力不集中有关。
4、养成良好的学习习惯,你会发现学习有多快乐。
5、学习需要有专心、耐心、恒心。
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