趣味语文名师教学设计1｜教案在线预览

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《趣味语文》教学设计时梅教学目标:1、通过学习,让学生感受祖国语言文字的丰富,培养学生热爱祖国语言的情感。2、积累词语、语言,并且会填空使用。教学准备:课件。过程:(一)、导入内容。1、本单元的课文都是关于诚信方面的内容。结合《中彩那天》等课文,指出诚信是我们中华民族的传统美德。我们每一个人做人做事

资料类型：教学教案文档

所属课文：趣味语文

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2018-05-07 10:41:00

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学校：泗县长沟镇中心学校

趣味语文名师教学设计1

未知

2018-05-07 10:41:00

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关键词：趣味语文名师教学设计1

正文

《趣味语文》教学设计

时梅

教学目标:

1、通过学习,让学生感受祖国语言文字的丰富,培养学生热爱祖国语言的情感。

2、积累词语、语言,并且会填空使用。

教学准备:课件。

过程:

(一)、导入内容。

1、本单元的课文都是关于诚信方面的内容。结合《中彩那天》等课文,指出诚信是我们中华民族的传统美德。我们每一个人做人做事都要诚实守信。

2、今天我们来学习语文园地二的《趣味语文》

(二)、学习新课。

1、出示内容,说“信”。自读。

你们能给信组词吗?自由说。

理解确信、深信、自信、诚信的意思。

2、出示练习,师生共同填空,理解“自信、守信、诚信”等等。

(1)他很(),及时送来了我需要的图书。

(2)当我看到父亲开着车从拥挤的人群中缓缓驶过,才()这辆车已经属于我们家的了。

(3)这次考试我准备充分,()能顺利通过。

(4)对着流星许个愿,愿望就会实现--他对这个说法()不疑。

(5)这次女排比赛,我()中国队会夺冠。

学生先自由说怎么填空,最后再齐读句子。

3、扩展。说“笑”的内容。暗笑、哈哈大笑、苦笑、傻笑、奸笑。

4、学生自由说填空,连线。

说“笑”

藏在心里不公开的笑叫(暗笑),

无拘无束纵情地笑叫(哈哈大笑),

不愉快而勉强地笑叫(苦笑),

无意义的一味地笑叫(傻笑),

狡猾阴险的笑叫(奸笑),

众人大声的笑叫(哄堂大笑),

故意做出的笑叫(假笑)。

5、师生评价。

(三)、教师总结:我们祖国的语言文字博大精深,语言丰富,大家一定要认真分清意思,正确使用。

关于本教案的常见问题

Q：趣味语文名师教学设计1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《趣味语文》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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