唱歌　其多列优质课一等奖教案｜教案在线预览

资料摘要

《其多列》一年级（下册）一、教学目标指导学生用活泼、轻快、自然的声音演唱《其多列》，并能用声势和乐器的伴奏来表现歌曲，感受歌曲欢快的旋律。二、教学重点1.复习四二拍的强弱规律并运用到歌曲的表现中；2.学习演唱歌曲《其多列》并感受歌曲的内容与情绪；3.复习与学习乐器双响筒、碰铃、铃鼓并运用至歌曲的伴奏

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所属课文：唱歌　其多列

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2025-12-15 17:17:36

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学校：崇州市崇阳镇蜀南小学校

唱歌　其多列优质课一等奖教案

未知

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关键词：唱歌　其多列优质课一等奖教案

正文

《其多列》

一年级（下册）

一、教学目标

指导学生用活泼、轻快、自然的声音演唱《其多列》，并能用声势和乐器的伴奏来表现歌曲，感受歌曲欢快的旋律。

二、教学重点

1.复习四二拍的强弱规律并运用到歌曲的表现中；

2.学习演唱歌曲《其多列》并感受歌曲的内容与情绪；

3.复习与学习乐器双响筒、碰铃、铃鼓并运用至歌曲的伴奏中。

三、教学难点

1.四二拍的强弱规律的掌握与运用；

2.歌词“其多列”的理解与掌握；

3.乐器的演奏方法与运用能力。

四、教学过程

1.复习与导入

用歌曲《do re mi》作为课堂的开始，并用《上学歌》引出今天所学习的歌曲《其多列》。

2.歌曲《其多列》的教学：

①四二拍的强弱规律及其用动作来表示

②哈尼族的简介和“其多列”的含义

③分段教学，学习演唱歌曲。

（注意提醒孩子们：用轻快、自然的声音来演唱。）

④学习乐器双响筒、碰铃、铃鼓的演奏方式。

3.创编歌曲

运用所学的声势动作以及乐器来参与表现歌曲《其多列》

4.课堂小结

我们的祖国一共有56个民族，希望孩子们能够与各个民族的小朋友成为好伙伴，共同学习，共同进步。

关于本教案的常见问题

Q：唱歌　其多列优质课一等奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《唱歌　其多列》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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