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编花篮教学目标:1、能用活泼的情绪,优美的声音准确演唱歌曲《编花篮》2、学习前倚音和下滑音的演唱方法,唱出河南歌曲的独特韵味。教学重难点准备把握歌曲的风格,唱准装饰音和衬词。歌曲翻唱速度较快,需要同步教学过程一、导入1、出示中国地图,认识河南2、欣赏河南豫剧《谁说女子不如男》,总结唱腔特点3、学习“
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唱:对鲜花 编花篮优质课教案ppt课件配套教案内容
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关键词:唱:对鲜花 编花篮优质课教案ppt课件配套教案内容
正文
编花篮
教学目标:
1、能用活泼的情绪,优美的声音准确演唱歌曲《编花篮》
2、学习前倚音和下滑音的演唱方法,唱出河南歌曲的独特韵味。
教学重难点
准备把握歌曲的风格,唱准装饰音和衬词。
歌曲翻唱速度较快,需要同步
教学过程
一、导入
1、出示中国地图,认识河南
2、欣赏河南豫剧《谁说女子不如男》,总结唱腔特点
3、学习“理太偏”三个字,学习前倚音,上滑音,下滑音,甩腔
4、跟唱,模仿戏曲动作。
5、介绍河南洛阳牡丹节,每年的4月5日---5月5日
6、音乐声中欣赏牡丹
7、评价牡丹
8、学习“朵朵花儿开的艳”
9、看编花篮图片,模仿编花篮动作,听音乐做编花篮、摘牡丹的动作
二、学习歌曲
1、听歌曲,找出衬词
学习“哪哈咿呀哎”,加上动作
2、听音乐,师生配合唱,生唱红色方框两句,并加动作。
3、唱每一句的末尾一个音符,柯尔文手势,练习,5,1. 唱准休止符句,最后一个四拍长音。
4、师生接口唱谱
5、学习“南山开满红牡丹,朵朵花儿开的艳”句
师范唱,生找不同。——唱不同
6、师生接口唱——完整唱
三、律动《编花篮》
1、律动《编花篮》
2、总结
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