资料摘要

编花篮教学目标:1、能用活泼的情绪,优美的声音准确演唱歌曲《编花篮》2、学习前倚音和下滑音的演唱方法,唱出河南歌曲的独特韵味。教学重难点准备把握歌曲的风格,唱准装饰音和衬词。歌曲翻唱速度较快,需要同步教学过程一、导入1、出示中国地图,认识河南2、欣赏河南豫剧《谁说女子不如男》,总结唱腔特点3、学习“

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唱:对鲜花 编花篮优质课教案ppt课件配套教案内容

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正文

编花篮

教学目标:

1、能用活泼的情绪,优美的声音准确演唱歌曲《编花篮》

2、学习前倚音和下滑音的演唱方法,唱出河南歌曲的独特韵味。

教学重难点

准备把握歌曲的风格,唱准装饰音和衬词。

歌曲翻唱速度较快,需要同步

教学过程

一、导入

1、出示中国地图,认识河南

2、欣赏河南豫剧《谁说女子不如男》,总结唱腔特点

3、学习“理太偏”三个字,学习前倚音,上滑音,下滑音,甩腔

4、跟唱,模仿戏曲动作。

5、介绍河南洛阳牡丹节,每年的4月5日---5月5日

6、音乐声中欣赏牡丹

7、评价牡丹

8、学习“朵朵花儿开的艳”

9、看编花篮图片,模仿编花篮动作,听音乐做编花篮、摘牡丹的动作

二、学习歌曲

1、听歌曲,找出衬词

学习“哪哈咿呀哎”,加上动作

2、听音乐,师生配合唱,生唱红色方框两句,并加动作。

3、唱每一句的末尾一个音符,柯尔文手势,练习,5,1. 唱准休止符句,最后一个四拍长音。

4、师生接口唱谱

5、学习“南山开满红牡丹,朵朵花儿开的艳”句

师范唱,生找不同。——唱不同

6、师生接口唱——完整唱

三、律动《编花篮》

1、律动《编花篮》

2、总结

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关于本教案的常见问题

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