B教学实录公开课教学设计模版｜教案在线预览

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Unit1Hello partB教学设计Teaching contents:part B Let’s learn、Let’s do Teaching aims：1、学习有关学校及学习用品的词汇：bag, book, pencil-box, pen pencil-case sharpener 通过

资料类型：教学教案文档

所属课文：B

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2022-10-10 02:30:23

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学校：东川区汤丹镇中心小学

B教学实录公开课教学设计模版

未知

2022-10-10 02:30:23

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关键词：B教学实录公开课教学设计模版

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Unit1Hello partB教学设计

Teaching contents:part B Let’s learn、

Let’s do Teaching aims：

1、学习有关学校及学习用品的词汇：

bag, book, pencil-box, pen

pencil-case sharpener 通过听听做做的活动，让学生练习并运用所学的词汇。

2、了解一些简单的指示语，要求学生能听懂并按照指令做出相应的动作。

Main and difficult points: bag, book, pencil-box, pen认读。 Teaching aids: 1.

教师自备与本课教学有关的文具（实物）和教师卡片。 2.

学生卡片 Teaching produce :

一、热身、复习 (Warm-up/Revision)

"接力活动"：学生一个接一个进行口语对答，要求又快又好。

如：A: Hello! B!

B: Hi! A! Hi! C!

C: I'm Sarah. What's your name?---D: My name's Mike.

E: Goodbye!---F: Bye-bye.---G: See you. 2.

通过图片和单词卡片复习学过的单词crayon, ruler, eraser, pen, pencil.

二、呈现新课 (Presentation) 1.

Let's learn a.

教师边说边做：ruler, eraser, pen, pencil. I put the ruler, eraser, pen, pencil in the pencil-case.指着实物教pencil-case。

在教"铅笔袋" pencil-case时，出示"铅笔盒"pencil-box, 并说明它们的区别。 b.通过实物教pencil-case, bag, book, sharpener，。 2.Let's do

教师边做打开书的动作边说Open the book. 然后边做合上书的动作边说Close the book. （重复两次）。再拿起铅笔袋，做打开、合上的动作，并说：Open the pencil-case. Close the pencil-case. 请学生说出open, close的意思。用同样的方法教Show me your sharpener. Carry the bag. 等句子。三、趣味操练 (Practice) 做Show me your….的活动。四、Homework: 抄读单词五、板书设计：

pencil-case bag book sharpener

关于本教案的常见问题

Q：B教学实录公开课教学设计模版是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《B》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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