2.感受诚信优质课教案内容.pdf

摘要：暂无摘要

关键词：2.感受诚信优质课教案内容

2 感受诚信

教学目标: 1. 结合学生交往中的生活体验，

了解日常生活中各种诚信的形式，

认识诚信的重要意义。 2. 让学生体会我失信于人、

别人失信于我时的感受，

对自己不诚实的行为感到内疚和不安。 3. 引导学生关注社会生活中的诚信问题，

为建设诚信社会出一份力。

教学重难点: 认识诚信的重要意义，

引导学生关注社会生活中诚信问题。教学准备: 1. 学生收集生活中于诚信有关的资料。 2. 准备守信于人及失信于人的小故事。 3. 师生共同收集一些与诚信有关的格言警句。教学过程: 1. 教师引导学生思考: 在与同学的交往中，

有哪一件事使你觉得可以信任他? 2. 学生制作“信任卡”

，

写上自己信任的人的名字，

将自己对他的信任写下来，

交给他。 3. 在活动的基础上，

教师引导学生把自己的同学的事情讲给大家听，

并说明自己信任他的原因。 4. 阅读教材第 11 页的内容，

填写表格。 5. 辨析教材第 12 页的两则事例，

利用角色扮演的方法，

说说当自己失信于他人和别人失信于自己时的感受。 6. 教师导入: 现实生活中，

你拥有诚信这种美德吗? 让我们一起与诚信交个朋友吧!

7. 反思自己以往的言行，

看看自己是不是个诚信者。

悄悄给过去的自己打个分数。 8. 搜集创作诚信的格言、

警句并抄写下来。教学反思; 第二单元

男女同学的交往

2.感受诚信优质课教案内容