12.军旗升起的地方第二课时 公开课

《军旗升起的地方》教学设计

教学目标：

1．知识目标：掌握南昌起义，秋收起义，井冈山农村革命根据地的创立，井冈山会师等历史事件的知识要点

2．能力目标：通过学习秋收起义和井冈山会师的内容，知道中国共产党领导中国人民开展轰轰烈烈的反帝反封建斗争、创建革命武装的过程。

3．情感目标：通过本课学习，使学生认识到老一辈无产阶级革命家***、朱德等为此作出伟大的贡献，感受老一辈共产党人艰苦奋斗的牺牲精神和大无畏的英雄气概。

教学重难点：

南昌起义和秋收起义。

教学安排：

1课时

教学过程：

一、导入新课

指着军旗图片问：你认识这面红旗吗？你知道这面红旗的来历吗？

（课前已安排预习，学生动手制作了“军旗”）

请同学们说说：通过制作军旗，你了解了那些知识？

导入：要知道她的来历，还要从“八一”南昌起义说起。

二、学习课文

1.军旗的来历

出示中国人民解放军军旗的图片，引导学生思考这面红旗的来历引发学生探究兴趣，引入“‘八一’南昌起义”的学习。

2.“八一”南昌起义纪念馆

1）生出示搜集的“八一”南昌起义纪念馆的图片，再现历史情景。

2）学生阅读课文，结合图片了解“八一”南昌起义中军旗的来历。

3）让学生根据自己的了解讲述“八一”南昌起义的经过。

3.了解“八一”南昌起义的背景

1）引领学生分析“八一”南昌起义的背景，包括从1921年中国共产党成立以后，第一次国共合作、北伐战争、蒋介石叛变革命、“八一”南昌起义等历史事件的简要介绍。

2）搜集“四一二政变”资料，播放视频资料。

3）通过以上讲述引导学生了解中国共产党为什么要建立自己的军队。

（出示答案并强调）

4.小组讨论

在了解“八一”南昌起义的背景后，指导学生分析小组交流讨论“为什么中国共产党要建立自己的军队呢？”

5.学习八一南昌起义。

1）播放“南昌起义”视频资料，并归纳“南昌起义”知识点。

2）学生以讲故事的形式，了解“南昌起义”的经过，加深印象。

6.秋收起义

1）讲解秋收起义及井冈山革命根据地的建立。

2）小组讨论学习：为什么***要向井冈山转移呢？

3）讲解朱毛会师和中国工农红军第四军的成立。

4）拓展：怎样理解“星星之火，可以燎原”的认识？

7.我要参与

阅读课文表格，思考：如果你生活在当时的井冈山，你会承担哪些革命任务呢？

三、教师小结

引导学生深入认识“八一”南昌起义对中国革命的胜利和今天的幸福生活的重要意义。引导学生说一说：反思今天所学，想想现在我们的学习、生活，你想到了什么？

播放《没有共产党就没有新中国》，进行情感升华。

四、巩固练习

1.打响了武装反抗国民党反动派第一枪的是（

）

A.南昌起义

B.秋收起义

C.广州起义

D.辛亥革命

2.***、朱德井冈山会师后，改编的军队是(

）

A.工农红军第一军

B.中国工农红军第四军

C.国民革命军第四军D.中国人民解放军

3.中共建立的第一个农村革命根据地是（

）

A、中央根据地

B、大别山根据地

C、左右江根据地

D、井冈山根据地

4.2017年8月1日，将是中国人民解放军建军多少周年纪念日？（

）

A. 60周年

B. 70周年

C. 80周年

D. 90周年

五、板书设计

略

六、教学反思