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丰富多彩的社区活动教学目标1.了解社区中正在开展的各项活动。2.积极参与社区中的各项活动。3.了解志愿者活动的积极意义,鼓励学生加入志愿者的行列,成为公益事业的热心人。重点难点重点:积极参与社区中的各项活动,加入志愿者的行列,成为小小志愿者。难点:在活动中学会合作,成为公益事业的热心人。第一课时教学

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3丰富多彩的社区生活优秀教学设计说课稿

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3丰富多彩的社区生活优秀教学设计说课稿

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正文

丰富多彩的社区活动

教学目标

1.了解社区中正在开展的各项活动。

2.积极参与社区中的各项活动。

3.了解志愿者活动的积极意义,鼓励学生加入志愿者的行列,成为公益事业的热心人。

重点难点

重点:积极参与社区中的各项活动,加入志愿者的行列,成为小小志愿者。

难点:在活动中学会合作,成为公益事业的热心人。

第一课时

教学过程

一、社区活动我来说

1.每到节假日,社区都会组织丰富多彩的活动。你参加过哪些活动?

2.参加过的同学介绍社区活动的情景。

二.社区活动我设计

有些社区因为刚刚建议,因为设备不齐全,所以活动不多。今天,让我们来设计一下活动方案。以四人小组为单位,设计活动,要求按以下填写,待会进行方案设计评比:

活动内容:

活动时间:

活动地点:

活动对象:

活动要求:

活动准备:

1.分小组进行设计。注重可行性。

2.小组交流。全班投票。你最喜欢参与哪个活动?(不可行的活动不能参与评比)

小结:像我们这样的活动,就体现了一个社区的小主人形象。

三. 认识志愿者服务活动

1.其实,在许多社区,社区公民都能做主人,设计或主动参与一些为大家服务的事。这就是志愿者活动。

2.看课文17页。哪些活动我们页能做?

3.有些同学因为怕难为情,不敢参与这些志愿者服务,你有什么好建议?

我做了几个垫子,想送敬老院,又怕诱人笑话我……

社区组织拔草劳动,我很想为社区服务,可又不敢主动去报名,怎么办?

讨论交流。

四、让我们积极行动起来,成为社区活动的热心人。

1

第二课时

教学过程

获奖社区活动,模拟。

1.组织报名。

2.组织活动。

3.讨论活动注意事项。

4.学生活动。

5.活动后的反馈及活动设计的重新修改。

2

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关于本教案的常见问题

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