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M2U1 She learnt English第一课时一、Study Aims 1、全体学生能理解词汇；learnt taught language wrote dancer foreign . 2、全体学生能运用She learnt English.He’s learning English .这
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Unit 1 She learnt English.优秀教案内容
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关键词：Unit 1 She learnt Englis…优秀教案内容
正文
M2U1 She learnt English第一课时
一、
Study Aims 1、
全体学生能理解词汇；learnt
taught
language wrote dancer foreign . 2、
全体学生能运用She learnt English.He’s learning English .这类语句来描述某人过去到现在行为的变化。
二、
The key and difficult points The key points：New words The difficult points：To describe the change of a person. 三、
Procedures 1、
自学指导
阅读课文完成练习问题
2、
小组讨论，教师环视。
3、
Present （1）
播放活动1动画，学生看动画，理解韵句大意。
（2）
教师讲解。
（3）
教师展示自己爷爷奶奶的照片，介绍他们过去和现在的职业、行为、活动
等方面的变化。
（4）
教师问学生：“大家了解别人过去到现在的变化吗？”学习今天的内容后，希望大家都来介绍某个自己喜欢的人物过去到现在的变化。
（5）
播放活动2的动画，教师通过简单的提问帮助学生理解课文大意。
（6）
再次播放动画，让学生完整的听一遍，进一步理解语句。播放第三遍，请学生逐句跟读。请学生在跟读的过程中圈出文中出现的动词过去式。
（7）
请学生观察对话中一般过去时的运用，引导学生总结、归纳一般过去时的用法。
（8）
完成练习一.这是课文理解练习，重点在于通过听力练习检测并巩固学生对课文的理解。
（一）
单项选择
（）1.Who are they？
A．
They are Lingling’s grandparents.
B．
They are Lingling’s parents.
C．
They are Sam’s parents.
（）2、Where did Lingling’s grandma dance？
A、
She danced in lots of Chinese villages. B、
She danced in lots of Chinese towns. C、
She danced in lots of Chinese cities. （）3、Did she learn any foreign language？
A、
Yes，she did. B、
No，she didn’t.
C、
We don’t know.
( )4、What did lingling’s grandpa do？
A、
He was a teacher. B、
He was a driver. C、
He was a dancer. （）5、What is he doing now？
A、
He’s learning English.
B、
He’s learning to dance.
C、
He’s learning to cook.
4、
Homework 听读M2,U1课文5遍，并背活动2.
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作者信息
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来自：学校：海口市三江镇中心小学
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