Unit 1 Point to the door.优质课教学设计

《Module 3 Unit 1 Point to the door.》教案

【教学目标】

1.

知识与技能 （1）学生能听懂，会说，会用词汇point, to, the, door, sit, down, up, stand, window, blackboard, bird. （2）学生能理解指令并正确运用句型: Sit down! Stand up! Point to …

（3）学生能够听懂、会说、会表演课文内容。 2.过程与方法 在活动中教学，让学生在做中学，学中玩。

3.情感态度和价值观

培养学生热爱大自然，鼓励学生要主动进入大自然，仔细观察身边发生变化的任何事情培养学生敏锐的观察力，乐于并善于与他人友好地交往，逐步形成与人沟通的能力。

【教学重点】

(1)本课新单词：point, to, the, door, sit, down, up, stand, window, blackboard, bird. (2)听懂指令做出正确的动作: Sit down!

Stand up! Point to …

【教学难点】

听懂指令做出正确的动作: Sit down! Stand up! Point to …

【教学方法】

任务型教学法、情景教学法、交际法。

【课前准备】

实物图片，多媒体PPT。

【课时安排】

1个课时

【教学过程】

一、Warming up and Revision 1. Greetings. 师生简单打招呼，然后学生之间互相打招呼。

2.分组竞赛。（哪个组得到的贴贴最多则获胜）

3.Free talk. 出示幻灯片第2页，看图片This is my classroom.这是我的教室；指出教室内的一些东西问学生：What are these？这些是什么？从而引出本课的新单词和句型。

二、Presentation 1. Let’s learn. 通过室内的一些实物展示学习新单词和句型Point to the…（板书今天所学课题，并教读）

2.

Play a game. (老师说，学生按指令完成动作。) 3. Listen and chant. (1)出示幻灯片11页，看本课的插图学习新句型Point to the…老师先领读。

(2)播放录音，学生跟读并模仿语音语调。

(3)老师准备单词卡和学生进行练习。

3. Listen, point and find “Point to…”. (1) 看课文图片, They are having a class.他们在上课。看！窗外是什么？What’s this？

(2)带着问题来听课文并跟读,同时圈出Point to…句型。

(3)讲解文本，突破重难点：

① Point to the…

指向……，这是一个祈使句，发出指令或命令；the是定冠词，表特指。

如：Point to the window. 指一指窗户。

② Sit down/ Stand up! “坐下/起立”，也是祈使句，sit和stand是动词，互为反义词；up和down是副词，互为反义词。

(4) 观看Flash，再次熟悉课文，模仿语音语调。

(5)教师板书：Sit down! Stand up! Point to … (6)以小组为单位练习对话，并表演。

(7)听录音，跟读课文。模仿语音语调。

三、Practice 1. Let’s play. 做一做Point to…的游戏，复习本课的单词。

2. Listen, fill in the blanks and say. 听录音填空并读一读。

3. Practice.

听指令做动作，复习该课重点句型。

4. Let’s play. 四人一组进行游戏，第一位同学说一个指令，第二个同学做动作；第二个同学说指令第三个同学做动作，以此类推，顺利完成的小组获胜。

5. 完成幻灯片中相应的课堂练习。

四、Summary 1.根据板书复述今天学习的内容。

2.总结学生，发放奖品。

五、 Homework 1. Read the new words and the sentences. ２.Read “Activity 2”,then try to recite. ３. Listen and imitate “Unit 1”.

【板书设计】

Module 3 Unit 1 Point to the door. point to (1) Point to the… Group1: the (2) Sit down/ Stand up. Group2: etc. Group3: