Recycle 2教学实录与评析｜教案在线预览

资料摘要

王店子镇龙坨小学教学教案英语年级三年级课题课时第二课时教具准备复习本单元表示食物、数字1—10、动物的单词，并学习数字11—12。学生进行日常对话。1 热身、复习(Warm-up/Revision) （1）让学生用手指代替蜡烛candle ，师生共同随录音演唱歌曲Ten Little Candles

资料类型：教学教案文档

所属课文：Recycle 2

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

223

下载次数

更新时间

2018-05-21 15:15:00

来源学校

学校：滦州市王店子镇龙坨小学

Recycle 2教学实录与评析

未知

2018-05-21 15:15:00

223

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：Recycle 2教学实录与评析

正文

王店子镇龙坨小学教学教案

英语

年级

三年级

课

题

课时

第二课时

教具准备

复习本单元表示食物、数字1—10、动物的单词，并学习数字11—12。

学生进行日常对话。

1 热身、复习

(Warm-up/Revision) （1）让学生用手指代替蜡烛

candle ，师生共同随录音演唱歌曲

Ten Little Candles Dance 。如唱

one little candle 时伸出一个手指。

（2）教师播放五单元

Dinner Time 的录音，让学生边听录音边跟着说歌谣。

（3）游戏：教师展示动物的图片，

通过图片的背面让学生猜单词。

2 呈现新课

(Presentation) （1）教师继续进行以上的游戏，并把按照Find and match 中的动物样子剪好的图片拿出，让学生说单词。

（2）让学生拿出自己准备的食品图片，以小组为单位读单词。

（3）让学生说说自己会说的食品单词，并比一比说说的数量多。一人说，其他同学数一数。

milk, hamburger, tea, water, French fries, Coke, hot dog, cake, bread, chicken, juice, coffee …

（4）用数单词的方法引出数字11—12，

教师可根据学生情况适当扩展数字单词。

（5）播放Let’s play部分的动画课件, 让学生边看边小声跟读。教师还可请学生来操作课件，

训练学生的听力，认读及动手能力。

3 趣味操练

(Practice) （1）游戏：数字接力

教师或学生说任意一个数字，如4，请同学接着这个数字说

5，

6，7……，当教师说Stop! 时，马上停止，随后选另一个数字接着。速度要快，谁接错了，就算输。

（2）学生边听Let’s play--Chant and move部分的录音，边用手指表示数字，并做出相应的动作。做动作时，将食品卡片拿出，并作吃或喝的动作，在说到12 ，Oh…

I can’t move.时，就做出吃得太饱，走不动的样子。在让学生练习Oh…

I can’t move.时教师要努力示范动作夸张的同时强调move的发音。

（3）教师打开Find and match 的动画课件，让学生跟读：Help the bird get home…

（4）让学生在自己的课本上将动物和它们的家连线。

（5）教师可引导学生进行讨论，有些动物的家是固定的，如panda 的家一般在竹林里。有些家则是几个动物都可以选择的，所以只要学生选择的理由正确，就可以。由于mouse是可把任何地方当作家的，所以mouse 没有家。

让学生上讲台在操作Find and match, 为动物找家，下面的学生说Help the …

get home

为了更多的学生有上台练习的机会，可以规定每人限给2个动物找到家。

Recycle

Find and match 部分的文字

审批

意见

关于本教案的常见问题

Q：Recycle 2教学实录与评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Recycle 2》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

Recycle 2教学实录与评析