3 地图就是一幅画教学设计(第一课时)｜教案在线预览

资料摘要

出版我们的地图册教学设计（三年级品社第四单元设计者：夏丽娜）教学目标：1、学会制作地图册。 2、巩固本单元学习的有关画地图的知识。3、获得本单元学习的成功感。重点：学会制作地图册学情分析：通过前几节课的学习，学生对地图基本有了清楚明白的了解，对制作地图册的兴趣也非常浓厚。制作地图册

资料类型：教学教案文档

所属课文：3 地图就是一幅画

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2020-12-18 22:56:16

来源学校

学校：大连市甘井子区周水子第二小学

3 地图就是一幅画教学设计(第一课时)

未知

2020-12-18 22:56:16

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关键词：3 地图就是一幅画教学设计(第一课时)

正文

出版我们的地图册教学设计

（三年级品社第四单元

设计者：夏丽娜）

教学目标：1、学会制作地图册。

2、巩固本单元学习的有关画地图的知识。

3、获得本单元学习的成功感。

重点：学会制作地图册

学情分析：通过前几节课的学习，学生对地图基本有了清楚明白的了解，对制作地图册的兴趣也非常浓厚。制作地图册是本课的重点需要老师进行细致的指导。

教学准备：1、学生在这个单元中所画得各种图。

2、制作地图册所需要的工具：装订器、彩笔、图画纸、夹子。

教学过程：

一、

导入。

师：孩子们，在这段时间里，我们一起学习了有关地图的知识，我们每个同学都制作了学校的地图，画出了学校周围的地图。快拿出来看看吧！拿的时候要小心，不要把地图撕破了。

生：从资料袋中拿出自己制作的地图。

师：拿完的同学把资料袋装到座位里

。（师组织教学）

师：孩子们你们的收获可真不小！制作这些地图凝聚着我们的劳动，体现着我们的智慧，你们想不想把自己的劳动成果装订起来呀？（想！）这节课就让我们把它装订起来，出版我们的地图册吧！师板书：《出版我们的地图册》

二、

探究讨论。

师：怎样装订出版我们的地图册呢？请你打开书58、59页看看装订地图册需要做哪些事情？

预设：学生可能说需要制作封面、需要制作目录（如果学生没说制作目录，教师可以引导学生看书59页上面是制作什么？引导学生说出是在制作目录）

标出页码（这个学生可能想不到，教师可以问：我们画了这么多的地图怎样能把他们有顺序的排起来呢？学生可能说把它写上数字。师问：按照什么顺序写数字？数字写在什么地方？学生可能说按照制作的先后顺序来写，可以把数子写在右下角。师讲解：一般情况下数字都是写在正面写在右下角，背面写在左下角，便于翻看。有的也写在中间，也可以写在中间位置。

三、

制作活动。

1、

标页码

师：请你从资料袋中取出我们这一段时间里制作的地图（师领着学生一起把每一幅图标上页码）用夹子夹好

2、

设计封面

师：封面怎样设计？看看咱们的品社书的封面，要写清楚什么？

预设：名字、作者、出版社（出版社起什么名字、作者是谁）

生：制作封面、教师巡视指导

3、

制作目录

师：1、在纸的上端中间位置写上：目录

2、用铅笔轻轻的等距离画6-7行线

3、按照夹好的地图册的页码写好目录的内容

（师边讲解制作方法，边领着学生制作目录）

4、装订成册

师：每个小组老师给准备了一个订书器，按顺序用夹子夹好就可以到组长那去订上，你的地图册就可以出版了。

四、

展示成果

师：把你的地图册送到前面出版展示

五、

教师小结。

这是我们在社会课上第一次完成的“著作”，今后，他们还要进行更有意思的学习，出版更多、更好的“著作”。

六、

布置作业：

把你的地图册给爸爸妈妈看，跟谈们分享你的成功

关于本教案的常见问题

Q：3 地图就是一幅画教学设计(第一课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3 地图就是一幅画》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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