演唱萤火虫公开课教案（教学设计）｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《演唱 萤火虫》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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《萤火虫》教学设计合江县人民小学李雨庭【教学目标】1、情感态度与价值观：学唱歌曲《萤火虫》，感受歌曲中描绘的萤火虫晶莹可爱的形象，体会萤火虫“燃烧自己、照亮他人”的美好情操，感悟爱的奉献是无私的。2、知识与技能：能用天真、纯朴的情感演唱歌曲，学会歌曲中八分休止符的演唱并能进行歌表演。3、过程与方法：

资料类型：教学教案文档

所属课文：演唱萤火虫

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2018-06-10 09:25:00

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学校：合江县人民小学校

演唱萤火虫公开课教案（教学设计）

未知

2018-06-10 09:25:00

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关键词：演唱萤火虫公开课教案（教学设计）

正文

《萤火虫》教学设计

合江县人民小学

李雨庭

【教学目标】

1、情感态度与价值观：

学唱歌曲《萤火虫》，感受歌曲中描绘的萤火虫晶莹可爱的形象，体会萤火虫“燃烧自己、照亮他人”的美好情操，感悟爱的奉献是无私的。

2、知识与技能：

能用天真、纯朴的情感演唱歌曲，学会歌曲中八分休止符的演唱并能进行歌表演。

3、过程与方法：

在猜猜、唱唱、听听、演演、游戏等音乐实践活动中，感知及表现萤火虫轻盈可爱的音乐形象和歌曲所表达的优美宁静的意境。

【教学重点】

用亲切、自然、轻巧的声音演唱歌曲，学会歌曲八分休止符的演唱。

【教学难点】

能有感情地完整演唱歌曲。

一、组织教学（欣赏钢琴曲《星空》）

师：让我们一起随钢琴曲开始今天的音乐之旅吧！

说明：

营造优美和谐的教学氛围，有效激发学习兴趣，增强学生对音乐情绪的感悟与体验。

二、导入新课

（一）出示图片引出课题

1、师：同学们，听着优美的钢琴曲，看着美丽的图片，仿佛让我们来到了夏天宁静的夜晚，在美丽的月光下，有一群活泼可爱的小家伙们在自由自在地飞翔，你们知道它们是谁吗？

生：萤火虫

2、说说萤火虫

师：了解萤火虫吗，能说一说它吗？

师生共同讨论萤火虫的种类和属性。

（二）展现萤火虫的图片。

师：你们喜欢萤火虫吗？让我们一起来看看萤火虫在我们生活中出现的美丽画面吧！

师讲解萤火虫的蜕变过程：卵——幼虫（5—7次蜕变）——蛹（静止）——成虫

三、学唱歌曲

1、这一节课我们一起来学习一首歌唱萤火虫的歌曲。下面我们一起来欣赏歌曲，听一听歌曲是合唱歌曲还是独唱歌曲？

初听歌曲，回答老师提出的问题。

师：这是一首合唱歌曲，这一节课我们学习高声部，下一节课再完成低声部的演唱。

2、师范唱，同学们思考两个问题。

（1）歌曲的情绪怎么样？歌曲赞美了什么？

（2）歌曲分为几个部分？哪些部分是相似的？

生答:歌曲的情绪缓慢、抒情、优美；赞美了萤火虫燃烧自己、照亮别人，无私奉献的精神。歌曲分为三个部分，第一部分和第三部分是相似的。

3、找出第一部分和第三部分的区别，并解决八分休止符的唱法。

4、分段跟琴学唱歌曲。

5、生为歌曲选择合适的伴奏乐曲为歌曲伴奏。(三角铁和串铃) 6、分组表演歌曲。

7、完整地有感情地演唱歌曲。

三、总结

师：同学们说说我们身边像萤火虫一样的人。

播放医生、教师、环卫工人的图片，激起同学们的爱心，引导学生体会萤火虫“燃烧自己、照亮他人”的美好情操，感悟爱的奉献是无私的，充分体现了两纲精神教育。

关于本教案的常见问题

Q：演唱萤火虫公开课教案（教学设计）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《演唱萤火虫》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

演唱萤火虫公开课教案（教学设计）