4、通信王国探秘ppt配套的教学设计方案｜教案在线预览

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通信王国探秘----------通信的文明教学内容义务教育课程标准实验教科书鄂教版品德与社会四年级下册第二单元第一课《通信王国探秘》这一主题下设有两个活动内容：“从烽火台到通信卫星”和“通信的文明”。第三课时是本课的第二个活动——通信的文明。这节课的主要内容是让学生学会选择适当的通信方式，解决生活中

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所属课文：4、通信王国探秘

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2018-05-18 23:13:00

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学校：武当山旅游经济特区太极湖学校

4、通信王国探秘ppt配套的教学设计方案

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关键词：4、通信王国探秘ppt配套的教学设计方案

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通信王国探秘----------通信的文明

教学内容

义务教育课程标准实验教科书鄂教版品德与社会四年级下册第二单元第一课《通信王国探秘》这一主题下设有两个活动内容：“从烽火台到通信卫星”和“通信的文明”。第三课时是本课的第二个活动——通信的文明。这节课的主要内容是让学生学会选择适当的通信方式，解决生活中的问题。在通信过程中自觉遵守通信过程中的公共道德、法律法规，养成文明的行为习惯。

学情分析

从学生的社会生活环境看，他们生活在信息高速发展的社会，对信息采集的方法、能力比较强；对大多通信方式都有过使用经历，但不是所有学生都能正确使用。

从孩子的心理特点和认知程度上分析，他们有一定的是非分辨能力，对新生事物的好奇心较强，但往往认识不够深刻或会说不会做、甚至说的比做得好。另外，对法律法规不是所有的学生都清楚了解，有的有一定的了解，也不能完全遵守。

教学重点：学会正确使用电话、选择适当的通信方式，解决生活中的问题。

教学难点：遵守通信过程中的公共道德、法律法规，会使用文明用语，培养学生文明通信、爱通信设施的行为习惯。

课时安排

1课时

第三课时

一、表演导入。

模拟相声《打电话》。（内容主要表现通电话时不知道使用礼貌用语，通话时间冗长，语言罗嗦，简单的事情说半天）

二、学生讨论。

1．评价这种打电话的行为。

2．模拟活动：征集文明礼貌用语。用文明礼貌用语开展打电话活动，并在小组内展开评议。

三、看视频，探究竟。

1．观看视频，请同学们分析P27页图中这个小朋友家电话费高的原因。

2．组织辩论：电话娱乐信息台能不能用。

小结：电话娱乐信息台丰富我们的生活，给我们带来快乐，在经济条件允许的情况下可以有节制地使用。

四、辨析讨论，了解国家关于通信的法律法规。

1．P28图中这些同学的做法对吗？谈谈你的看法。（明确偷听别人打电话，恶作剧拨打110报警电话，不经他人同意剪别人信封上的邮票是不文明的通信行为，在日常生活中要遵守社会公德，约束自己的行为。）

2．组织讨论：学生交流常用电话信息台的作用，如：110、

120、

119等，学会合理选择电话信息台，解决生活中的问题。

3．了解相关的通信法规，读一读，记一记。（P28下方文字）

五、总结。

文明礼貌、节省时间、精打细算是每一个现代文明人的基本素养。人们生活中离不开电话，打电话更能体现一个人的文明素养。掌握了通信中的学问，我们就能成为一个真正的现代通信文明人。

板书设计：

通信的文明

文明礼貌节省时间

精打细算

遵守法律法规

关于本教案的常见问题

Q：4、通信王国探秘ppt配套的教学设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4、通信王国探秘》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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