Unit 1 She’ s very nice.优秀教学设计说课稿

备课教师

教学内容

汪洋

小学新标准英语一年级起点三年级下册

Module 1 Unit 1 She’s very nice.

1 知识目标：

1）学会单词：

nice

always

a bit

shy 及

e-card

him

quiet another

parrot 教学目标

2）学会并运用句型：This is…She’s/He’s very…

2 技能目标：能运用已学语言描述人物的性格特点。

3、情感态度及价值观：引导学生善于发现其他同学身上的优点，取长补短，更好地促进自身的发展。

教学重点及难点

教具准备

教学方法

如何让学生在实际语境中运用已学语言描述人物的性格特点,以及善于用“but”描述人物性格特征的复杂性。

多媒体课件，单词卡片，CD-ROM。

TPR, 情境教学法，任务教学法，小组合作探究法。

一、热身复习

1. Greeting.

T: Hello, boys and girls!

Ss: Hello Miss Wang.

T:Are you happy today?

Ss:Yes!

T:Ok!Let’s begin our class! 二、激趣导入,呈现新知. 1.Show some photos T: Look at this photo,there are two boys. 你们发现他们有什么明显的不同了吗？

Ss:左边的男孩子个子很高，右边的男孩子个子很矮

2.

出示句子He’s very tall. He’s very short. 3.

找两名同学到前面比比谁的个子高，谁的个子矮，引导同学们说出句子

Xxx is tall.

Xxx is short. 4.

让个子高的同学回去，继续找下一个同学，同学们再来比一比谁的个子高。

5.

最后留下一个比较矮的同学。He’s short.But he’s very nice. 引出课题。

三、呈现新课文

1.播放动画，跟读动画。

2.回答问题Who’s naughty?

Who’s clever? 3.

提出问题Who’s naughty in our class? 教学过程

Is xxx naughty? Who’s clever in our class? Is xxx clever? 4.

播放动画。第一遍整体感知

5.

再次播放动画，跟读动画，注意语音语调

6.

一分钟自读，找出几个词：clever,shy,nice,quiet,naught 7. 两分钟自读，小组展示读文。

7.

回答表格问题

Maomao Xiaoyong Parrot

naughty

shy

nice clever

四、巩固提升

课堂练习

五、课堂小结

1、看板书，试着复述课文。

2、学生总结本课所学。（其他学生可补充）

六、Homework

达标反馈

根据课文内容选词填空

naughty

e-cards

a bit shy

clever

nice

a bit quiet 1.Maomao is very ________ .But she’s ________. 2.Xiaoyong is very ________. He can make________. But he’s________. 3. Parrot is very________. But we all like him. 理解运用1.熟读课文。

（课后作业）

2.制作一张海报。用一页空白纸，左侧贴好友照片或画像，右侧至少用三句话描述好友的性格、外貌等。

M1 U1 she’s very nice. Maomao nice

always helps people

a bit shy 板书设计

Xiaoyong

clever

make e-cards

a bit quiet Parrot

naughty

like him

教学反思