资料摘要
《爱的纪念》教学设计活动目标:1.利用童年纪念物品,领悟父母长辈对自己的呵护和爱意。2.学习倾听和询问,能够与家人和同学交流。3.初步学会搜集纪念物。重点难点:1.学习倾听和询问,能够与家人和同学交流。2.利用童年纪念物品,领悟父母长辈对自己的呵护护和爱意。一、激趣导入,引出主题出示图品相亲相依的家
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- 2018-05-31 11:04:00
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- 学校:丹东市山上小学
1 爱的记忆第二课时教案
未知
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关键词:1 爱的记忆第二课时教案
正文
《爱的纪念》教学设计
活动目标:
1.利用童年纪念物品,领悟父母长辈对自己的呵护和爱意。
2.学习倾听和询问,能够与家人和同学交流。
3.初步学会搜集纪念物。
重点难点:
1.学习倾听和询问,能够与家人和同学交流。
2.利用童年纪念物品,领悟父母长辈对自己的呵护护和爱意。
一、激趣导入,引出主题
出示图品相亲相依的家
师提出问题:想一想自己的家,说一说你的家什么样说一说家中的亲人怎样。
小结:看来家给每同学都留下了爱的记忆,一些童年纪念物更能表现父的爱意。那么我们就来说说童年的纪念物吧。引出课题《爱的纪念》。
二、讨论交流探究主题
讨论:书上展示了那么多纪念物咱们先来看看都有什么? 小结:童年的纪念物铭刻着父母长辈的爱心回家自己找到了吗?我们来开个展示会请你讲一讲他的来历。
三、办展览会提出出问题
1、以小组为单位整理纪念物办好展示台
要求:A纪念品要分类
B制作标签
C安排排解说员
2、全班同学巡巡回观看展览
要求:不去损坏纪念物,参观要文明,可以提出自己的问题
3、讲述纪念物的故事
A各组派代表向全班介绍纪念物并讲述小故事领悟亲人的爱心。其他同学可以与他交流。
B在组内讲述自己童年纪念物的故事,记住亲人的呵护,其他同学与他交流。
C教师讲述纪念物的故事
四、延伸活动拓展主题
1、请学生整理好纪念物,并用心收藏。
2、每人写一篇关于纪念物的故事短文
五、畅谈体悟升华主题
1、视频欣赏家人的爱。
2、请学生谈自己的学习感悟
师写总结:爱的纪念物承载着我们的家人爱我们的回忆瞬间,这些珍贵的物品我们一定要好好收藏,我们们更应该将家人的爱深深地记在心里,更要用我们的爱来回报我们最亲的人。下节课我们要学习爱是回报,同学们做好准备呀! 五、学习小结
通过此次活动学生们不仅了解了爱的纪念物的故事,更是通过故事懂得家人对自己的关爱,领悟悟父母长辈对自己的呵护和美好期待。对待这份沉甸甸的情感孩子们,孩子们学会感悟学会珍惜,更知道用爱来回报。孩子们在活动中学习、思考、感悟,玩中学快乐其中。
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关于本教案的常见问题
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