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爱的纪念教学目标:1利用童年纪念物品,领悟父母长辈对自己的呵护和爱意。2学习倾听和询问,能够和家人同学交流。3初步学会搜集纪念物。教学重点:学习倾听和询问,能够和家人同学交流。教学难点:领悟父母长辈对自己的呵护和爱意。教学过程:一首页引入:说说相信相依的家。一读首页,解说图上小朋友的家。想一想自己的

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1 爱的记忆教学目标

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1 爱的记忆教学目标

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关键词:1 爱的记忆教学目标

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爱的纪念

教学目标:1利用童年纪念物品,领悟父母长辈对自己的呵护和爱意。

2学习倾听和询问,能够和家人同学交流。

3初步学会搜集纪念物。

教学重点:学习倾听和询问,能够和家人同学交流。

教学难点:领悟父母长辈对自己的呵护和爱意。

教学过程:一首页引入:说说相信相依的家。

一读首页,解说图上小朋友的家。

想一想自己的家,说说你的家什么样?说说较重的亲人怎样。

小结:看来家给每个同学都留下了爱的纪念,一些童年的纪念物更能表现父母的爱意。那么,我们就来说说童年的纪念物吧。引出课题爱的纪念。

二讨论:书上展示了那么多纪念物,咱们看看都有什么?

三办展览看纪念物。

1各组整理纪念物,办展览。

2全班同学巡回观看展览。

四讲述纪念物的小故事。

1在组内讲述自己童年纪念物的故事,记住亲人的呵护,其他同学可以询问。

2鼓足代表向全班同学介绍纪念物,并讲述小故事,领悟亲人的爱心。

五教师和家长讲述纪念物的故事。

1教师出示自己的童年纪念物,并讲述故事。

2学生家长介绍孩子童年的纪念物,讲述于二的故事。

六提出延伸教学内容的要求。

1学生整理好纪念物,并用心收藏。

2每人写出一篇关于纪念物故事的短文。装入成长记录袋。

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关于本教案的常见问题

Q:1 爱的记忆教学目标是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《1 爱的记忆》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。