律动　快乐小舞曲第二课时公开课｜教案在线预览

资料摘要

第一课时《快乐小舞曲》一、组织教学1、随音乐进教室2、师生问好二、导入新课用四张图片引入《快乐小舞曲》的教学。三、新授歌曲1、听录音范唱歌曲，初步感受音乐2．带领学生按节奏朗诵歌词，要求咬字准确，吐字清楚。3．跟着录音学会歌曲《快乐小舞曲》。4．用听唱法学会歌谱，并要求背唱。5．随录音复习《快乐小舞

资料类型：教学教案文档

所属课文：律动　快乐小舞曲

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

148

下载次数

更新时间

2021-01-13 23:22:11

来源学校

学校：高新区衡州小学

律动　快乐小舞曲第二课时公开课

未知

2021-01-13 23:22:11

148

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：律动　快乐小舞曲第二课时公开课

正文

第一课时《快乐小舞曲》

一、组织教学

1、随音乐进教室

2、师生问好

二、导入新课

用四张图片引入《快乐小舞曲》的教学。

三、新授歌曲

1、听录音范唱歌曲，初步感受音乐

2．带领学生按节奏朗诵歌词，要求咬字准确，吐字清楚。

3．跟着录音学会歌曲《快乐小舞曲》。

4．用听唱法学会歌谱，并要求背唱。

5．随录音复习《快乐小舞曲》的歌词及歌谱。

6．随伴奏带或教师的琴声背唱《快乐小舞曲》的歌词及歌谱。

7．教师逐块出示节奏卡片，

（1）×

- ×

- （2）

- ×

- （3）×

- ×

- （4）×

- ×

- 要求学生用手中的打击乐器按谱演奏（奏二分音符时三角铁可用滚奏，铃鼓可用摇奏）。

8．教师用铃鼓奏出两小节节奏，学生模仿。

9．将四张节奏卡片的节奏分配给三角铁、双响筒、铃鼓、碰铃等四种打击乐器演奏，为《快乐小舞曲》伴奏，由学生决定各自打击乐器演奏的节奏。

10．一组学生歌唱，另一组学生伴奏；然后再调换过来练习数遍。

11．学生在原位进行歌表演，动作由师生共同设计。

12．如场地允许，用《快乐小舞曲》的录音进行集体舞，教师也要参与其中，动作要尽量简单，让所有的学生都能自信地进行舞蹈。

四、小结

关于本教案的常见问题

Q：律动　快乐小舞曲第二课时公开课是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《律动　快乐小舞曲》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

律动　快乐小舞曲第二课时公开课