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第5课甲午中日战争与“瓜分”中国狂潮教学设计【教学目标】一、知识与技能了解甲午中日战争的起因和经过;邓世昌与黄海海战,旅顺战役、威海溃败、《马关条约》的主要内容及影响;帝国主义侵略的加剧和瓜分狂潮。二、过程与方法引导学生分析甲午战争清军战败的原因,培养学生分析问题的能力。通过深入探讨甲午战争的影响,

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第5课 甲午中日战争与瓜分中国狂潮板书设计

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第5课 甲午中日战争与瓜分中国狂潮板书设计

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关键词:第5课 甲午中日战�…板书设计

正文

第5课

甲午中日战争与“瓜分”中国狂潮教学设计

【教学目标】

一、知识与技能

了解甲午中日战争的起因和经过;邓世昌与黄海海战,旅顺战役、威海溃败、《马关条约》的主要内容及影响;帝国主义侵略的加剧和瓜分狂潮。

二、过程与方法

引导学生分析甲午战争清军战败的原因,培养学生分析问题的能力。通过深入探讨甲午战争的影响,锻炼学生的思维能力。

三、情感态度与价值观

学习邓世昌等民族英雄不畏强暴、英勇作战、不怕牺牲的精神。认识到清王朝的腐败无能是中国一次次被动挨打的主要原因。认识到台湾是中国领土不可分割的一部分,树立维护祖国统一的观念。

【教学重点】

黄海海战、《马关条约》的内容。

【教学难点】

甲午中日战争的性质、中国失败的原因和《马关条约》的影响、瓜分狂潮。

【教学过程】

一.情景导入

生成问题

展示闻一多像及《七子之歌·台湾》。“我们是东海捧出的珍珠一串,琉球是我的群弟,我便是台湾。我胸中还氤氲着郑氏的英魂,精忠的赤血点染了我的家传。母亲,酷炎的夏日要晒死我了,赐我个号令,我还能背城一战。母亲,我要回来,母亲!”这里的“夏日”是指哪个国家?台湾又是怎样离开母亲的呢?

二.预习检测

1.甲午战争爆发的标志(时间、地点)? 1894.9朝鲜牙山口外丰岛海面(日军袭击清军运兵船) 2.平壤战役的时间、英勇抗击日军的爱国将领、弃城逃跑的清军统帅、结果? 1894.9左宝贵 叶志超 平壤陷落 3.黄海海战的时间、为国捐躯的爱国将领、结果、影响? 1894年9月、邓世昌 北洋舰队损失较大,但主力尚存。

李鸿章下令避战保船,躲进威海卫,失去了制海权。 4. 辽东之战的清军爱国将领,结果? 大连守将徐邦道

、

①九连城、大连、旅顺失陷,

②日军制造了旅顺惨案,杀害了两万多中国人。 5. 威海卫战役的时间、为国捐躯的爱国将领、结果? 1895年1-2月、丁汝昌、 北洋舰队全军覆没。 6. 马关条约签订的时间、人物、内容? 1895年春、

李鸿章、

①

清政府割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本;②赔偿日本兵费白银2亿两;③开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠;④允许日本在通商口岸开设工厂等。 7.列强瓜分中国狂潮的表现? 抢夺利权、强租海港、划分“势力范围”。 8.美国“门户开放”政策提出的时间、内容? 1899年,美国承认各国在中国的“势力范围”

和既得特权,同时要求在各国租借地和“势力范享有均等贸易机会。

三.合作探究

1.甲午战争中国失败的原因。

(1)主观方面:清政府的腐朽,造成中国军队在甲午战争中失败。①战前,清政府不作认真准备,战争爆发后极力奉行“避战自保”的方针,贻误战机,如平壤之战,威海卫之战的惨败。②慈禧太后在国家危难之秋,大搞万寿庆典,不惜挪用军费,置国家利益于不顾。 (2)客观方面:日本蓄谋已久,准备充分,实力略强,中国相对落后。

结论:纵观中国的社会状况,与日本相比不仅在军事、经济和科技上落后,还在于政治制度腐败。北洋舰队的覆灭,说明了单纯学习西方的技术的道路已走不通了。从此,中华民族开始了学习西方政治制度,改变中国落后政治制度的尝试。

2.根据《马关条约》的内容分析其危害和影响。由此,给我们带来什么启示?

影响

内容

割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本

赔偿日本军费白银二亿两

危害

进一步破坏中国领土完整,

刺激列强瓜分中国的野心

大大加深了中国的半殖民地

化程度

加重人民的负担,便利

列强控制中国

列强侵略势力深入中国腹地

经济侵略由商品输出转为

资本输出,阻碍了民族工

业的发展

增开通商口岸

允许日本在中国

开设工厂

启示一 启示二

富国强军,增强复兴意识 陆海统筹,增强海洋意识

启示三 启示四

居安思危,增强忧患意识 捍卫和平,增强责任意识

五.板书设计:

时 间:1894年7月-1895年春

主要战役:黄海海战(邓世昌)

威海卫战役 甲午中日战争

结 果

:北洋舰队全军覆没 签订《马关条约》:

内容

:割地、赔款、开放通商口岸、开设工厂 影响:大大加深了半殖民地半封建化的程度

瓜分中国狂潮 六.巩固练习

1.某班级召开的历史故事会上,一位同学讲到“此日漫挥天下泪,有公足壮海军威”,此诗句赞颂的是( C )

A.关天培 B.左宗棠 C.邓世昌 D.林则徐

2.“邓世昌毅然下令,开足马力,直冲敌舰,决心与敌人同归于尽。”有此场景的史实是( C ) A.虎门销烟 B.太平天国运动 C.黄海大战 D.义和团运动中学历

3.从1840年中英鸦片战争开始,列强通过侵略战争的方式,与中国签定了一系列不平等条约。“割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本,赔偿日本军费白银2亿两,开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸”,上述内容出自( B ) A.《南京条约》 B.《马关条约》 C.《辛丑条约》 D.《瑷珲条约》

4.“甲午大败,成中国之巨祸”。下列集中体现了这一“巨祸”的史实是( C ) A.《南京条约》的签订 B.英法联军火烧圆明园 C.《马关条约》的签订 D.《辛丑条约》的签订

5.在近代,开放杭州为通商口岸的不平等条约是( D ) A.《南京条约》 B.《北京条约》 C.《辛丑条约》 D.《马关条约》

6.曾经通过《马关条约》割占中国台湾及附属岛屿、澎湖列岛的国家是( C ) A.葡萄牙 B.英国 C.日本 D.美国

7.著名诗人丘逢甲在《春愁》中写道:“春愁难遣强看山,往事惊心泪欲潸。四万万人同一哭,去年今日割台湾。”诗中的“割台湾”与下列哪个不平等条约的签订有关?( C ) A.《南京条约》 B.《北京条约》 C.《马关条约》 D.《辛丑条约》

8.《马关条约》与《南京条约》相比最大的不同之处在于( B ) A.割地 B.开设工厂 C.赔款 D.划使馆界

9.帝国主义列强掀起瓜分中国的狂潮是在( A ) A.中日甲午战争爆发后 B.第一次鸦片战争爆发后 C.八国联军战争爆发后 D.第二次鸦片战争爆发后

10.在近代,帝国主义列强不能灭亡和瓜分中国的最根本原因是( D ) A.帝国主义列强之间的矛盾和妥协 B.洋务派开展的“自强”“求富”运动

C.民族资产阶级发动的民主革命 D.中华民族进行的不屈不挠的反侵略斗争

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