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第三课时Section A（Grammar Focus ~ 3c）一、创设情景:—How much is this T-shirt? —It’s seven dollars.二、学习目标：重点语法：How much questions三、自主学习1.学生迅速阅读3a部分的内容，让学生根据自己的实际情
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Section A Grammar focus 3a—3c优质课教案
未知
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关键词：Section A Grammar focus …优质课教案
正文
第三课时Section A（Grammar Focus ~ 3c）
一、创设情景:
—How much is this T-shirt? —It’s seven dollars.
二、学习目标：
重点语法：How much questions
三、自主学习
1.学生迅速阅读3a部分的内容，让学生根据自己的实际情况完成课本上相应的任务。
2.学生完成3b部分的任务，让学生学会有礼貌地提出请求和请求许可。
3.听第一遍录音，完成课本上3c部分的任务，让学生3a部分找出所听到的内容。
4.听第二遍录音，完成课本上3b部分的任务，让学生完成表格内容。
5.听第三遍录音，全班逐句进行跟读。
6.学生分角色进行3c中的对话练习，然后邀请2-3对同学当堂演示，看哪一对的表现最佳。
四、合作探究：学生分角色进行3c中的对话练习
五、展示点拨
邀请2-3对同学当堂演示3c中的对话练习，看哪一对的表现最佳。
六、达标测评：
(C)1.—What's twenty-six and twelve?
—It's ________.
A．fourteen B．twentyeight C．thirtyeight D．fortysix
(B)2.—How much________the blue socks?
—________three dollars.
A．is；They are B．are；They're
C．is；It's D．are；It is
(D)3.—My trousers________green.
—But this pair of trousers________black.
A．is；is B．are；are C．is；are D．are；is
(C)4.There are thirty apples in the box，twelve for boys and________for girls.
A．eleven B．fifteen C．eighteen D．twenty (A)5.—________is that jacket?
—________80 dollars.
A．How much；It's B．How much；They're
C．What color；It's D．What；They're
七、课堂小结:
本节课学习了如何用How much questions.
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关于本教案的常见问题
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