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1教学目标Practice the sentence structures in Starter 1-3. 2学情分析The students have learned the content in Starter 1-3,just have an oral English class. 3重点难点
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4a—4d优秀教学设计
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关键词：4a—4d优秀教学设计
正文
1教学目标
Practice the sentence structures in Starter 1-3. 2学情分析
The students have learned the content in Starter 1-3,just have an oral English class. 3重点难点
What’s this in English? It’s…
Spell it, please. What color is it ? It’s…
The pronunciation and spelling of the important words and sentences. 4教学过程
4.1 Introduction
4.1.1教学活动
活动1【导入】warm up
Listen to a song, do the actions according to the music. 活动2【讲授】Game
Guess what’s in the picture, students stand up as quickly as they can ,read out the English words. Practice the word “orange” with a game. (Hide an orange in a student’s desk, ask a student look for it, as the student look for it , the other students read out the word high or low ,until he finds it) 活动3【活动】Practice Practice the important sentence structures in pairs --What’s this in English? -- It’s…
-- Spell it, please. -- What color is it ? -- It’s…
活动4【练习】Practice more Make an introduction of something .Let the student come to the blackboard.
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关于本教案的常见问题
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