第2课 第二次鸦片战争名师教学视频（文字实录）

2017部编版八年级历史上册第一单元第2课

第2课

《第二次鸦片战争》教学设计

一、教学目标

知识目标

1、让学生铭记第二次鸦片战争期间列强侵华的罪行致使中国举世闻名的皇家宫苑付之一炬。

2、掌握第二次鸦片战争期间列强强迫清政府签订的条约及其内容。

情感目标

使学生认识到一个民族的强与弱，国家的先进与落后，这与它们本民族的命运是息息相关的，激发学生的爱国情绪，为中华的崛起而努力读书。

技能目标：通过思考第二次鸦片战争爆发的原因，培养学生透过现象看本质的能力。

二、教学重难点

重点：列强侵华的罪行

难点：第二次鸦片战争爆发的原因

三、教学法指导：教师引导学生通过阅读课本，查阅相关资料自主学习，教师适当补充。

四、教学过程

[导入新课] 多媒体展示圆明园残迹图片和复原的视频，教师设问：今日的残垣断壁是怎样造成的？你知道哪些有关它的故事？(观看视频导入)，再回忆上节课内容第一次鸦片战争主要知识点。鸦片战争之后，设问：英国是否如愿以偿？英国认为是什么原因？为此，他们作出了什么反应？你能结合当时中国的实际情况，分析造成这种现象的原因吗?（为新课第二次鸦片战争的原因作铺垫）（英国把棉纺织品在中国滞销原因归结为：中国开放的口岸太少，英国在中国享受的特权太少。）贸易额大增？导入新课，我们来学习《第二次鸦片战争》。

[讲授新课] （一）英法发动第二次鸦片战争

教师讲述：中英《南京条约》签订以后，鸦片战争之后，英国是否如愿以偿？他们满以为打开中国这个广阔的市场，就能大量销售产品，获得高额利润。然而，事实并非如此英国商人把英国的棉纺织品在中国滞销的原因归结为中国开放的口岸太少，英国在中国享受的特权太少。

1、第二次鸦片战争的原因

教师讲述：课本相关史事：“亚罗号事件”和“马神甫事件”。

英法以“亚罗号事件”和“马神甫事件”为借口，根本原因：企图进一步打开中国市场，扩大侵略权益。

学生讨论：如果没有“亚罗号事件”和“马神甫事件”，第二次鸦片战争会不会爆发？

学生讨论后回答：“亚罗号事件”和“马神甫事件”只是英法发动战争的借口，第二次鸦片战争发动的根本原因是英法不满足已得利益，企图进一步打开中国市场，扩大侵略权益。

2、英法再次发动侵华战争

教师：视频导入第二次鸦片战争经过。

教师启发：英法于1856年10月在美、俄的支持下向中国发动了第二次鸦片战争。

教师板书各时间节点，学生回答后补充问题答案

二、战争经过及结果

1、1856年10月， 1857年， 2、1858年， ，签订 学生掌握各事件的时间节点，回答。

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二、战争经过及结果

1、1856年10月，英炮轰广州，1857年，英法攻陷广州

2、1858年，英法联军攻陷大沽炮台，逼近天津，签订《天津条约》

《天津条约》的签订

教师讲述：1858年，清政府被迫与俄、美、英、法分别签订了《天津条约》。通过该条约西方列强获得了外国公使进驻北京，增开汉口、南京等十处为通商口岸，外国商船和军舰可以在长江各口岸自由航行等特权。

学生思考分析《天津条约》带来的影响,回答。

①、破坏我国外交主权,进一步影响和操纵清朝统治核心。②、使资本主义列强侵略势力进一步扩张到北方沿海。③、破坏了内河航运权。

教师进一步讲述，在随后签订的《通商章程善后条约》中，又被迫承认了鸦片贸易的合法化。

教师讲述十处通商口岸，留下悬念天津，为下面内容做埋伏。学生掌握各口岸的分布，掌握其分布在沿海。

3、火烧圆明园与《北京条约》的签订

教师：视频导入火烧圆明园与《北京条约》的签订的视频，让学生了解其概况。

教师设问：英法联军的进一步行动，板书，学生回答后补充问题答案

1860年， ，10月， ，签订 教师讲述火烧圆明园

展示圆明园图片，结合课本“相关史事”，介绍圆明园：圆明园由圆明、长春、万春三园组成，是清代规模最大的皇家园林。它综合了中西建筑的精华，举世闲名园中收藏了不计其数的艺术珍品和图书文物。圆明园被西方称为“万园之园”，这个美誉是当之无愧。教师讲述：但是这座举世闻名的皇家宫苑，却因英法联军的贪欲而遭受破坏。英法联军进北京后，闯入圆明园先进行一番抢劫，把圆明园里的珍宝洗劫一空，他们为掩人耳目，又放火把富丽堂皇的宫殿化为灰烬。

出示火烧圆明园的视频和图片

通过课前的多媒体展示圆明园残迹图片和复原的视频，对比现在的遗迹，引导学生理解：主观原因是清政府的腐败，一再妥协退让，造成中国局势急转直下。落后就要挨打！自强发展！它时刻警示着我们每一位中华儿女勿忘国耻，振兴中华。

《北京条约》的签订

学生找出《北京条约》的内容三点

教师衔接之前留下的埋伏天津，讲述《北京条约》增开天津为商埠，列强的侵略范围从沿海扩大到内地，程度进一步加深。

4、沙俄侵占北方大片领土

请同学们观看视频，通过《沙俄侵占中国北方领土示意图》，叙述沙俄侵占我国领土的情况。

教师讲述沙俄的趁火打劫，割占中国东北和西北领土共150多万平方千米。

5、第二次鸦片战争的影响

教师引导学生从主权、范围、领土，社会思考其影响，学生回答。教师板书：

第二次鸦片战争是鸦片战争的继续和扩大

教师用多媒体以问题式让学生回答掌握第二次鸦片战争是鸦片战争的继续和扩大。

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五、巩固总结

英法起祸端，火烧圆明园。沙俄割领土，一百五十万。第二次鸦片战争的硝烟早已散去，但圆明园的残垣断壁却时刻警示着我们每一位中华儿女勿忘国耻，振兴中华。因为历史证明，我们要救民族之危亡，就必拒外寇于国门之外，要救文明之衰微，就必须打开国门发展自己。

六、课堂练习

七、拓展学习

拓展学生通过观看火烧圆明园视频，挖掘历史真相。

八、作业布置：金牌学案对应章节

八、板书设计

第2课

第二次鸦片战争

一、战争原因、借口及实质

二、战争经过及结果

1、1856年10月，英炮轰广州，1857年，英法攻陷广州

2、1858年，英法联军攻陷大沽炮台，逼近天津，签订《天津条约》

3、1860年，英法联军占领天津，10月，烧毁圆明园，签订《北京条约》

三、战争影响：进一步打开了中国门户，使中国社会半殖民地程度进一步加深。

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