第14课 中国共产党诞生公开课教案

第14课

中国共产党诞生

【知识与技能】

了解李大钊和马克思主义的传播；知道中共“一大”“二大”召开的内容；分析理解中国共产党诞生的伟大意义。

【过程与方法】采用直观教学法，运用历史图文资料，讲解中共成立的历史条件；运用自主学习、小组讨论、质疑，学习中国共产党的成立。

【情感、态度与价值观】

通过学习中国共产党的成立，使学生认识到中国共产党是一个伟大的政党，共产党依然走在为中国人民谋幸福为中华民族谋复兴的初心道路上。认识到中国早期的共产党人为了中国革命的胜利而不懈探索和奋斗，是学习的榜样。

【重点】

马克思主义的传播，中国共产党的成立。

【难点】

中国共产党成立。

【新课导入】

(情境式导入)。展示中共十九大图片，教师讲述： 2017年10月，2000多名中国共产党党员代表聚集在北京，召开了中共第十九次全国代表大会。***做的报告主题是“不忘初心，牢记使命”，今年，中国共产党走过了98年的风雨历程，在98年前，是怎样的一群人，怀揣着怎样的初心，肩负着怎样的使命，创立了中国共产党，今天，让我们一起去重温那段峥嵘岁月。走进第14课《中国共产党诞生》。

本节课将从三部分学习。一、一个年轻人的初心——马克思主义的传播

二、一个政党的初心——中共一大的召开

三、不忘初心砥砺前行——领导全国工人运动

【新课讲授】

教师讲述：进入第一部分学习：一个年轻人的初心——马克思主义的传播

自主学习阅读教材63-64页，思考并回答问题。

(1)

在什么事件之后，马克思主义开始在中国传播？

（2）中华大地上，第一个高举马克思主义旗帜的是谁？

（3）五四运动后，马克思主义在中国的传播方式有哪些？

学生回答：五四运动时期；李大钊；研究和宣传马克思主义的团体和马克思主义工人运动相结合。

教师分别对以上问题进行讲述。分别展示李大钊生平图片，马克思主义研究团体图片，共产党早期组织创办的工人刊物图片。

教师讲述：通过这些努力，中国共产党诞生的条件具备了，那么中国共产党诞生的条件有哪些呢？每个小组根据抽取的资料，小组讨论。

小组抽取的资料如下：

①十月革命推动了马克思主义在全世界的传播，对当时的中国产生了重要的影响，促使一些先进的知识分子如李大钊、***、董必武等学习马克思主义，宣传马克思主义，成为马克思主义者。

②辛亥革命前后，中国无产阶级成长和工人运动对比表

表明中国无产阶级已开始由自在阶级向自为阶级转变。***指出：“中国工人阶级，自第一次世界大战以来，就开始以自觉的姿态，为中国的独立、解放而斗争。”为马克思列宁主义在中国传播和中国工人运动相结合、中国共产党的成立、旧民主主义转向新民主主义革命准备了阶级条件。

③中国共产党深入民间，与工农民众相结合，宣传马克思主义，在各地建立早期党组织。1920年夏，在共产国际的帮助下，陈独秀在上海建立了中国第一个共产党早期组织。接着，北京、长沙、武昌等地也先后建立了共产党早期组织。

学生通过分组讨论，得出答案。学生代表发言，并填空。

阶级基础：工人阶级队伍的壮大

思想基础：马克思主义广泛传播

组织基础：各地共产党早期组织的建立

教师讲述：中国共产党成立的条件具备了，中共一大的召开，标志着中国共产党的诞生。进入第二部分，一个政党的初心——中共一大的召开。

教师引导学生带着问题观看中共一大的视频。

学生：结合视频和教材，完成表格内容。

教师点拨：地点：中共一大在上海开会时，突然遭遇法租界巡捕的干扰，会议后来转移到浙江嘉兴南湖的一条游船上继续举行，这艘红船见证了中国历史上开天辟地的大事，成为

中国革命源头的象征，从此，中国共产党一直坚持着红船精神，站在历史和时代发展前头，推动中国革命和建设事业的发展。

内容：第一点：大会通过了党的纲领，确定了党的名称是中国共产党，党的奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义。从党的奋斗目标来看，一方面确立了党的长期奋斗目标，另一方面对党成立后的第一个奋斗目标提出的又不符合国情。中国是半殖民地半封建社会，当时中国革命的主要敌人是帝国主义和封建主义，由于中国革命的敌人是强大的，因此在新民主主义革命阶段，民族资产阶级是团结的对象而不是革命的对象，从这一点来说，中共一大的纲领是有局限性的。

第二点：确定党的工作中心是领导和组织工人运动。在半殖民地半封建的中国，农民占全国人口的绝大多数。如果不解决农民问题，革命就不会成功。因此，组织工人阶级、领导工人运动固然重要，但决不能忽视农民问题。

中央领导机构：陈独秀当选为中央局书记，通过观看视频，他参加中共一大了吗？没有参加，为什么被选为中央局书记？

学生思考：通过结合之前知识和所学，思考并得出答案。

教师讲述：近代中国人民进行了一系列的抗争，农民、地主、资产阶级都失败了，中国革命将何去何从，谁能领导中国革命取得胜利？历史最终选择了谁？

学生回答：共产党

教师提问：那么中国共产党的诞生有什么意义呢？

学生结合所学和教材得出答案。中国共产党的诞生，是中国历史上开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。

教师提问：那么中国革命面貌焕然一新，新在哪里？

学生回答：结合教材和所学。

教师过渡：前面我们分析了中共一大的局限，那么，这些局限是什么时候被突破的呢？引出中共二大。

教师点拨：1922年，中国二大正确分析了当时中国社会的矛盾，制定了民主革命纲领，为中国人民的斗争找到了一条正确的道路。提出彻底的反帝反封建纲领。

教师讲述：中国共产党建立之后，不忘初心砥砺前行，领导全国工人运动，进入第三部分。

学生活动：阅读教材相关资料。自主归纳(1)中国共产党成立后，领导工人运动的机关是什么？ (2)从1922～1923年春，党组织领导了大小工人罢工100多次。其中哪次罢工最为著名？口号是什么？结果如何？有何经验教训？

教师点拨：工人运动转入低潮，中国共产党认识到，单枪匹马不能取得革命的胜利，必须团结一切可能的同盟者，才能战胜强大的敌人。年轻的中国共产党带着这些经验教训，投入到以国共合作为基础的人民大革命中。

教师提问：通过本节课的学习，你有什么收获呢？

教师小结：通过“三个条件”“两个会议”“一个中心任务”“两点意义”把本课知识点串联。

教师讲述：从中国共产党的第一份纲领到十九大的报告以来，中国共产党依然走在为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴的道路上，中国共产党的初心从来没有改变，我们坚信：跟着共产党走，共产党必定带领中国人民实现中华民族的伟大复兴。以“我想对党说”为题，写一段不少于100字的话。

第十四课

中国共产党诞生

成立条件

中国共产党诞生

推动全国工人运动