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英语 （学科）教学设计年级：七年级 审阅人： 上传时间：内容Unit9 period 4 优化人胡小华 学习目标1、学习并掌握星期名称和描述性词语：•Sunday Tuesday Wednesday Thursday• free c
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Section B 1a—1d教学设计第二课时
未知
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关键词：Section B 1a—1d教学设计第二课时
正文
英语 （学科）教学设计
年级：七年级 审阅人： 上传时间：
内容
Unit9 period 4 优化人
胡小华 学习
目标
1、学习并掌握星期名称和描述性词语：
•
Sunday Tuesday Wednesday Thursday
•
free cool a.m. P.m. 2.能熟练运用所学词句来听说最喜爱的物/人及理由；
What’s your/his/her favorite subject?
Why do you/does he like history? Who is your/his/her teacher? When is your English class? 3.学会倾听、合作，养成良好学习习惯。
流程
片1 片2 出示课题
出示教学目标，全班齐读
教
师
行
为
预习检测，起立抢答，然后教师读单词，组织学生合作齐读，教师观察每组三号四号拼读片3-4 情况
片5 片6-8 完成1a,绿星优先展示，第一个发言的同学得赞。
复习导入新课，教师领读。
片9-11 听力训练，观察学生学习状态，回答声音宏亮得赞
片12 片13 片14 片15 片16 片17
小组对话展示，声音最洪亮的小组得星
组内调查展示，展示流利的小组得星
教师引导学生一起小结，观察学生掌握情况
课堂检测，巡视学生作业状态和效果
课堂小结
评价最优小组
板书
设计
教后
Unit 9 My favorite subject is science . Period 4 Section B (1a-1d)
反思
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关于本教案的常见问题
Q：Section B 1a—1d教学设计第二课时是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《Section B 1a—1d》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。