Section A Grammar focus 3a—3c教案教学设计导入整理

Unit 5

Do you have a soccer ball?

【教师寄语】

Keep on going never give up.勇往直前。

SectionA Grammar 第二课时Focus—3c 【教学目标】

1.掌握单词let，play，well，sound，good，sport，many，club，class，more。

2.掌握句型Let’s play soccer.／That sounds good.

【重点难点】

学会用Let’s…句型提建议并在情景中运用。

教学流程

课前预习 通过预习，翻译下列句子：

1.

他们有一个电脑吗？ ？

2.

是的，他们有。 . 3.他有一个足球吗？ ? 4.她没有乒乓球拍。 . 5.我们一起打篮球吧。 . 6.那听起来不错。 . 教学方法指导

1.

Let’s go！我们走吧. （1）这是一个以动词Let开头的祈使句，表示建议。

let’s是

let us的缩写形式。us在动词sb．do sth.让某人干某事，表示说话人的建议。

对该祈使句所表示的建议一般用

OK /All right. /Yes, lets./That sounds a good idea. /A good 合作探究

1.温故而知新：听写单词；对话练习。

2.听力练习：按要求完成2a和2b的相关内容，并完成2c的结对活动。

3.完成3a的内容：用方框里的单词填空，然后结组练习3b部分的对话。

4.谈论3c的图画，并与同伴编新对话。

拓展延伸

1.Let’s play ping-pong. a) 这个句型表示说话人的建议，句中的let’s

表示“让我们”，

它是let us

的缩写形式。

另外，let还可以构成词组“let+人+do让某人做某事”。例如：Let me help you. b) play在球类运动的名词前，名词不用冠词。例如：play

volleyball 打排球

2. Well, Let’s play volleyball.

a)此句中的well 为语气词，表示说话人的语气，翻译为

“嗯”。

b)well还有好的意思。well和good这两个词都有“好”的意思。well是副词，常用来修饰动词；good是形容词，表示戏剧、电视、书籍等某种东西的内容好，修饰人时也表示人品好，和睦、亲切。例如：She studies well.她学习好。He is a good student.他是一位好学生。

3. That sounds good. a)句中的sound为系动词，意为“听起来”，其后接形容词good作表语。

b)sound 还可以作作名词，意为“声音”，是一个常用词。

the sound of the water流水声

idea．来回答。

否定回答用Sorry. Let’s have a cup of coffee．

我们喝咖啡吧。

OK．好吧。

②

Let’s sing the ABC song．

让我们唱字母歌吧。

Sorry，I can’t sing it. 对不起我不会唱。

（2）us是人称代词we（我们）的宾格，用于及物动词或介词后作宾语。

2.We’ re late. 我们迟到了。

be late for．…迟到

如: be late for school 上学迟到

3 .Let me get it！让我去拿（来）吧！

4.

play basketball 打篮球，注意在球类、棋类前不要加冠词

达标检测

一、根据汉语完成句子。

1.我没有一个网球拍。

I ______

______ a _______ racket. 2. 让我们去踢足球吧.。

_____________________________ 3.

那听起来很好。

That _________ good. 4. 我们有很多运动俱乐部。

We _______ many _______ clubs. 5.你打网球吗?你踢足球吗?

Do you ____________? ___________ play soccer?. 二、用所给词的适当形式填空。

1. That _______ (sound ) good.

2. ______ you _____ (have) a tennis racket?

3. We have many sports _________(club).

4. Let’s_________(play) ping-pong.

5.I _________(not have) a soccer ball.

三、单项选择。

(

) 1.

your father

a brother?

A. Is, have

B. Do, has

C. Does, have D. Does, has (

) 2. —Do Barry and Peter have a baseball? —Yes,

.

A. they are

B. they do

C. they have D. he does (

) 3. Tim and Jim, let’s play

soccer.

A. a

B. the

C. /

D. an 5 That sounds good. 那听起来不错。

（1）

sound为系动词，意思是“听起来”，后跟形容词或名词作表语。如

That sounds easy.那听起来很简单。（后跟形容词）

That sounds a good idea．

那听起来是个好主

D. have （

）

意。（后跟名词）

（2）形容词good意为“良好的，令人满意的”，用作表语和定语。

如: I have a good book.

(

) 4. —Let’s play tennis. —That ______ very good. A.

sounds

B. sound

C. has (

)5. —Jenny ______ three balls.

A. have

B. don’t have

C. not has

D. doesn’t have

四、完成对话

A: Let’s

(1)

basketball. B:

(2)

, It’s boring（枯燥）. A: Well, let’s play

(3)

. B: That

(4)

good. Do you have a tennis

(5)

? A: Yes, I

(6)

.

(7)

you have a ball? B: Yes. I do. A:

(8)

go and play. 【教后反思】