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课题1 金刚石、石墨和C60优秀公开课教案｜教案在线预览

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关键词：课题1 金刚石、石墨和C60优秀公开课教案

正文

第六单元

第一课时

金刚石

石墨和C60 教学目标：

（1）

了解金刚石和石墨的物理性质和用途。

（2）

知道碳单质的化学性质。

（3）

知道不同元素可以组成不同的物质，同一种也可以组成不同的物质

碳单质的化学性质

教学难点：碳跟某些氧化物的反应

课时：一课时

教学过程：

一、碳的单质（阅读课本第104页）

1、金刚石（C）（视频演示）

小结：1）、性质：金刚石是无色、透明、正八面体形状的固体，溶点较高，不导电。

2）、用途：刻划玻璃，切割大理石，做钻头和钻石等。

2、石墨（C）（视频演示）

小结：1）、性质：石墨是一种深灰色、有金属光泽，不透明细磷片状固体，较软，在纸上划过可留下痕迹，耐高温、导电。

2）、用途：可做润滑剂、铅笔芯、电极等。

讨论：金刚石和石墨都是碳元素组成的，物理性质为什么有这么大的差异？

讲解：这是因为在金刚石和石墨里碳原子的排列不同。

金刚石 ——碳元素组成

石墨

（两种单质）（一种元素）

（1）一种元素可能形成多种不同的单质，由此可知，由同种元素组成的纯净物才叫单质。

（2）多种单质可能由一种元素组成。例如：氧气和臭氧

板书：

结构

性质

用途

介绍：木炭

[实验6-1] 木炭的吸附性（视频演示或试验展示）

现象：红色褪去

原因：木炭具有疏松多孔的结构，具有吸附能力。

活性炭的用途：①防毒面具里的滤毒罐

就是利用活性炭来吸附毒气的

②冰箱的除味剂

③制糖工业的脱色剂

阅读教材，总结焦炭、炭黑的用途。

3、C60

（视频演示）

小结：1）结构：一种由60个碳原子构成的分子，形似足球。

2）用途：应用于材料科学、超导体等方面. 2、碳和炭的区别

碳：指碳元素，只用作化学用语，在表示元素和含碳的化合物时使用。

炭：指具体的物质，如：炭黑、木炭、活性炭等，它们都是由碳元素组成的单质。

二、碳的化学性质（板书）

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1、碳在常温下的稳定性。

2、点燃或高温的条件下：

1）可燃性

提问：如何证明金刚石、石墨是由碳元素组成的？

讲解：可用燃烧的方法，由此可见，碳具有可燃性。

提问：回忆木炭在氧气中燃烧的实验现象，并写出相应的化学方程式。

讲解：当碳燃烧充分时，可生成二氧化碳；

点燃

C ＋ O2 CO2

当碳燃烧不充分时，生成一氧化碳

点燃

C ＋ O2 CO2

（联系生活实际讲解。如冬天烧炭火取暖，如果房间通风不好，易一氧化碳中毒）

小结：碳具有可燃性，但碳在不同条件下燃烧，其产物不同。

学生练习书写化学方程式

2）还原性

实验：演示[实验6-2] （或视频演示）

现象：试管内黑色固体变成红色，有使澄清石灰水变浑浊的气体产生。

高温

原理：C +2CuO 2Cu +CO2

↑

练习书写炭还原氧化铁的反应方程式

讨论：在烧得很旺的炉子里（产生CO2）添上大量的新煤后，温度为什么会降低？并且还容易有煤气生成？

高温

讲解：C +CO2

2CO （吸收热量）

讲解还原反应是复习氧化反应，并区别记忆

能夺走含氧化合物里氧的物质具有还原性

还原反应：含氧化合物理的氧被夺去的反应

化学反应放出的热能是一种重要的能源，可以直接供人们取暧、加热，也可以转变为电能、动能等。

课后练习： P109 习题

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资料摘要

课题1 金刚石、石墨和C60优秀公开课教案