课题4 化学式与化合价精品学案

化学式与化合价教学设计

一．教材分析

化合价是初中化学要求达到了解水平的基础知识，前面学过的有关化学式和物质结构初步知识，尤其是有关离子化合物和共价化合物形成的知识是给出化合价的依据。学生掌握本节知识将对以后各章的学习均有十分重要的影响，尤其是对酸、碱、盐的学习。本节课是初中化学知识链中的重要一环，所以应高度重视本节课教与学。

二、教学目标

【知识与技能】了解化学式的意义，并能用语言描述化学式代表的意义。

【过程与方法】通过对化学式的观察、比较，提高归纳总结的能力以及分析解决问题的能力。

【情感态度与价值观】培养实事求是的科学精神，感受化学式在生活中的应用以及便利。

三、教学重难点

【重点】化学式的意义。熟记常见元素和原子团的化合价，了解化合物中元素正，负化合价代数和为零的原则。

【难点】理解化学式中各个数字代表的含义和化合物化学式的书写。

【教学过程】

一、导入新课：

我们掌握了表示物质的符号，才可去研究化学物质。每种物质用什么符号来表示呢？

二、自学指导: 阅读课本第83—84页内容，完成下面问题

1.了解化学式及其含义，掌握一些常见物质的化学式

2.了解化学式的写法和读法

三、互助探究

1．概念：用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子。

如水的化学式为H2O，氧气的化学式为O2。

【注意】每种纯净物的组成是固定不变的，所以，一种物质的化学式只有一个。

2．化学式表示的意义

分类

意义

①表示一种物质

宏观

②表示该物质的元素组成

③表示物质的一个微观

分子

④表示物质的分子构成

3、化学式中数字的意义

注意：要考虑到构成物质的粒子是分子还是原子。

化学式前化学计量数表示的是分子的个数，只有微观涵义了。化学式中元素符号右下角的数字表示一个分子中所含该原子的个数。例如：

表示2个水分子

2H2O 表示每个水分子中含有2个氢原子

讨论：符号H、2H、H2、2H2各具有什么意义？

1.单质化学式的写法

(1)金属、稀有气体和部分固态非金属单质化学式的书写

(2)气态非金属化学式的书写

每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的

一个水分子

实例（以H2O为例）

水

水是由氢、氧两种元素组成的

2.单质化学式的读法

一般气体单质在元素名称后加“气”字，其余直接读元素的名称。如：Ar读作“氩气”；O2读作“氧气”；Fe读作“铁”等。

四、课堂练习

1.下列有关符号中的数字意义，叙述正确的是（ ）

A．O2中的“2”表示2个氧原子 B．2Fe中的“2”表示2个铁原子

C．3H2O中的“2”表示一个氢分子中含有2个氢原子 D．2N中的“2”表示2个氮分子

2.指出下列符号中“2”所表示的意义

2O O2 2SO3 3.葡萄糖的化学式为C6H12O6，它由 种元素组成，它的一个分子中有 个原子，各原子的个数比是 。

4.“CO2”表示的意义有

① ② ③ ④ 5.空气中含量最多的两种气体单质的化学式分别是 、 。

6.写出下列化学符号：

2个铜原子 4个二氧化碳分子 3个氧分子 2个氮分子 氢气 四氧化二氮 第二课时

一、教学过程

1、化合物中元素化合价的规律：

⑴化合价有 和 之分。

⑵在化合物中正负化合价的代数和为 。⑶单质里元素化合价为 。

2、常见元素化合价口诀：

3、钾钠氢银正一价，钙镁钡锌正二价，三铝四硅五价磷，亚铁正二铁正三，

铜汞二价最常见，氟氯溴碘负一价，通常氧硫负二价，莫忘单质价为零。

原子团化合价数值等于其离子所带电荷，(原子团中元素正负化合价的代数和为原子团的化合价) 氢氧根(OH )-1价、硝酸根(NO3 )-1价、碳酸(CO3 )-2价、硫酸根(SO4 )-2价、铵根(NH4 )+1价。[来

4、化合价的表示方法：化合价表示在元素符号的 ，先写 ，后写 。

5、化合物化学式的书写方法：规律;先读后写、金属元素符号在左非金属元素符号在右。注意是：原子个数“1”省略不写。

⑴两种元素组成的化合物名称中有原子个数，书写化学式时原子个数写在元素符号的右下角；

⑵读为“某酸”化合物：氢左酸根右(酸根有：硫酸根SO4、碳酸根CO3、硝酸根NO3 )。

⑶读为“氢氧化某”化合物：金左氢氧根OH右。 ⑷读为“某酸某”化合物：金左酸根右或金左非金右。

⑸需要记住的：高锰酸钾 、锰酸钾 、氯酸钾 、水 、

氯化氢或盐酸 、氨气 、过氧化氢 . 6、⑴化合物化学式的读法：

①两种元素组成的化合物，从右到左读为“某化某”；②氢和酸根组成的化合物读为“某酸”；③金属和氢氧根组成的化合物读为“氢氧化某”；④金属和酸根组成的化合物从右到左读为“某酸某”。

⑵需要记住的：KMnO4读为 、K2MnO4读为 、KClO3读为 、HCl读为 、H2O读为 、H2O2读为 、NH3读为 。

7、化合物中元素的化合价的计算：原则：化合物中元素正负化合价代数和为0。

二、练习

1、氮气N2中氮的化合价是

（ ）A．—3 B．＋5 C．＋4 D．0 2、日常生活中，利用加碘盐炒菜时，要将菜炒熟后放盐，因为碘盐中的碘酸钾加热易分解，在碘酸钾（KIO3）

中碘元素的化合价是( )A.＋1 B.＋3 C.＋5 D.＋7 3、A元素的原子最外层有2个电子，B元素的原子最外层有7个电子，则A、B两种元素组成化合物的化学式可能是( ) A．A2B2 B．AB C．A2B D．AB2 4、写出下列物质的化学式：

铁 氧气 氮气 氢气 碳 硫 氦气 氖气 镁 二氧化锰 二氧化碳 一氧化碳 氧化铁 四氧化二氮 过氧化氢 氯化亚铁 硫酸 碳酸 硝酸 盐酸 氢氧化钠 氢氧化钙 碳酸钾 碳酸钙 碳酸钠 高锰酸钾 锰酸钾 氯酸钾 5、读出下列物质名称： O2 Mg P He N2 Ne H2O SO2 ZnO H2O2 KCl BaCl2 MnO2 K2MnO4 H2SO4 NaOH NaNO3 HCl KMnO4 KClO3 Ca(OH)2 6、二氧化氯是一种新型的自来水消毒剂，其化学式为 ，其中氯元素的化合价是 。

7、高锰酸钾KMnO4中锰元素的化合价为 8、⑴A元素原子的最外层电子数为3，B元素原子的最外层电子数为6，则A、B元素形成化合物的化学式可能是 。

⑵Na、O、Mg、F四种离子，可形成AB型化合物的是 ，可形成AB2型化合物的是 。

第三课时

一、教学过程

1、化学式中元素的相对原子质量乘以原子个数的总和叫 ， 单位。

2、计算某纯净物的相对分子质量或相对分子质量总和。

相对分子质量＝ 。

多个分子的相对分子质量＝ × 。

3、计算纯净物中原子的个数比，原子的个数＝括号外右下角的数字 括号内元素符号右下角的数字。 4、计算物质中元素的质量比，元素的质量＝ 。

5、计算物质中元素的质量分数：

物质中元素的质量分数＝ ；

6、计算一定质量的纯净物中某元素质量或一定质量元素所在的纯净物质量：

方法一：公式法 纯净物中元素的质量＝ ；

纯净物的质量＝ 。

方法二：关系式法：在单线的一边写出纯净物的化学式，单线的另一边写出相应元素的原子个数。

二、练习

1、CO2的相对分子质量为 ；Ca(OH)2的相对分子质量为 ；(NH4)2HPO3的相对分子质量为 ；

2、莽草酸(化学式为C7H10O5)是有效治疗人类禽流感药物“达菲”的主要合成原料。莽草酸的相对分子质量是 。

3、一些零食特别是油炸食品含有致癌物质丙烯酰胺（C3H5ON）。丙烯酰胺中碳、氢、氧、氮元素的质量比为

。

4、计算①双氧水中氢氧元素的质量比 ；②硫酸(H2SO4)中氢硫氧元素的质量比 ；

5、环氧乙烷(C2H4O)的相对分子质量为 ，碳、氢和氧三种元素的质量比为 ，碳元素的质量分数为 。

6、计算尿素CO(NH2)2中氮元素的质量分数 。 克尿素中有14克氮元素。30公斤尿素含有 氮元素；

＋2－2＋－

7、硫酸的化学式为 ，相对分子质量为 ，氧、硫元素的质量比为 ，100g中硫元素的质量为 。

8、已知氧化铁的化学式为Fe2O3 ，

⑴氧化铁中铁与氧的质量比为 。

⑵氧化铁中铁的质量分数为 。16克氧化铁中有 克铁元素。 9、青蒿素[C15H22O5]是从植物黄花蒿茎叶中提取出来的药物．计算：青蒿素的相对分子质量为 ；碳、氢、氧三种元素的原子个数比为____ ____；碳、氢、氧三种元素的质量比为 ；碳元素的质量分数 。

10、①化肥硫酸铵[(NH4)2SO4 ]中氮元素的质量分数 ；

②66克硫酸铵化肥中有 克氮元素；③ 克硫酸铵中含有7克氮元素。

板书设计

化学式和化合价 1.定义

2.意义：

宏观：①表示一种物质②表示该物质的元素组成

微观：③表示物质的一个分子④表示物质的分子构成

3.写法

单质化学式的书写：He、Ne、Fe、C 4.单质化学式的读法：

5.元素化合价的表示 两种元素组成的化合物

6.化合物化学式的书写

三种元素组成的化合物

7.有关化学式的计算：

(1)计算某纯净物的相对分子质量或相对分子质量总和。

相对分子质量＝ 。

多个分子的相对分子质量＝ × 。

(2)计算纯净物中原子的个数比，原子的个数＝括号外右下角的数字 括号内元素符号右下角的数字。 (3)计算物质中元素的质量比，元素的质量＝ 。

(4)计算物质中元素的质量分数：

物质中元素的质量分数＝ ；

(5)计算一定质量的纯净物中某元素质量或一定质量元素所在的纯净物质量：

方法一：公式法 纯净物中元素的质量＝ ；

纯净物的质量＝ 。

方法二：关系式法