资料摘要
二氧化碳制取的研究教学设计一、学习目标:1、通过分析氧气的实验室制法知道实验室制取气体的一般思路和方法,学会确定发生装置和收集装置。2、通过探究比较,找出实验室制取二氧化碳的理想原料,熟练记住实验室制取二氧化碳的反应原理。3、学会实验室制取二氧化碳的装置、操作步骤、收集方法、检验和验满方法。二、学习
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课题2 二氧化碳制取的研究名师教学设计1
未知
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关键词:课题2 二氧化碳制�…名师教学设计1
正文
二氧化碳制取的研究教学设计
一、学习目标:
1、通过分析氧气的实验室制法知道实验室制取气体的一般思路和方法,学会确定发生装置和收集装置。
2、通过探究比较,找出实验室制取二氧化碳的理想原料,熟练记住实验室制取二氧化碳的反应原理。
3、学会实验室制取二氧化碳的装置、操作步骤、收集方法、检验和验满方法。
二、学习重、难点:
教学重点:实验室制取二氧化碳的反应原理,发生装置和收集装置,以及验满和检验二氧化碳的方法。
教学难点:实验室制取气体的实验设计的合理性、科学性。
三、情境导入:
你还记得实验室是如何制取氧气的吗?你能写出反应的化学方程式吗?今天咱们将再学习一种新的气体的制取————二氧化碳。
四、自主学习:
观察并能准确记录实验现象:
反
应
原
料
石灰石
+ 稀硫酸
石灰石
+ 稀盐酸
碳酸钙粉末
+ 稀盐酸
碳酸钠粉末
+ 稀盐酸
实
验
现
象
反应剧
烈程度
想一想,凡是能生成二氧化碳的化学反应都能用于实验室制取二氧化碳吗?找出实验室制二氧化碳的理想原料并说明原因,自学课本第109页,练习写化学方程式
通过分析氧气的实验室制法、阅读课本第110--111页,找出实验室制取气体时选择发生装置和收集装置应考虑的因素,并说明原因。设计一套制取二氧化碳的装置。
小组内交流并进行实验:
1、实验室制取二氧化碳的装置、操作步骤、收集方法、检验和验满方法。
2、小组之间交流展示本组实验装置,讨论实验成败原因,并总结归纳实验最佳装置。
五、小结:
学完本节课你有哪些收获?还有哪些困惑?
六、精讲点拨:
【例题】实验室制取CO2气体时,最适宜的一组试剂是(
)
A.纯碱(Na2CO3)与稀硫酸
B.碳和氧气
C.大理石与稀盐酸
D.石灰石和稀硫酸
【解析】Na2CO3与稀硫酸反应速度太快,气体不易收集,木炭和氧气反应生成的气体不易收集,石灰石和稀硫酸反应开始有气泡,反应一段时间后无气体。大理石与稀盐酸反应速度适中,价格便宜,便于操作。
【正确答案】C
七、达标体验:
1、实验室里制取氢气和二氧化碳时,都可以选用的酸是
( )
A.稀HNO3 B.稀HCl C.稀H2SO4 D.浓H2SO4
2、实验室选择制取气体的装置时,可以不考虑的因素是( )
A.反应物的性质和状态 B.反应条件
C.所制气体的性质
D.所制气体的颜色
3、小强在化学课上知道了蛋壳的主要成份是碳酸钙,决定制作一个无壳鸡蛋送给妈妈。他应该从厨房中选择鸡蛋和下列物质中的( )
A.味精
B.白酒
C.酱油
D.食醋
4、证明集气瓶中收满二氧化碳的正确方法是( )
A.加入澄清石灰水
B.加入紫色石蕊试液
C.把燃着的木条放在集气瓶口
D.把燃着的木条伸到集气瓶内
八、拓展提升:
1、通过学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,以下是老师提供的一些实验装置。请结合下图回答问题:
(1)请填写标号仪器的名称:①_______________,②______________;
(2)实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体时,发生装置应选 ,应选用的收集装置是________,用该装置收集的气体所具有的物理性质是 ______________________,制取二氧化碳气体时发生反应的化学方程式为 _________________________________。
(3)通过查阅资料得知:①氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水;②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体。小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气,她应选择的反应的发生装置是
,收集装置是
。(填字母编号)
(4)请写出氨气和氧化铜反应的化学方程式
。
课后练一练
1.下图是小新同学设计的实验室制取二氧化碳气体的装置图,请指出此装置图中的错误?
(1)
。(2)
。(3)
。(4)
。
2.实验室制取二氧化碳一般有五个步骤:①检验装置气密性
②按要求装配好仪器
③向长颈漏斗中注入稀盐酸
④收集气体
⑤向广口瓶中放入几小块大理石,其中正确的顺序是(
)
A.①②③④⑤
B.②①⑤③④
C.②①③④⑤
D.③④⑤②①
3、实验室制取二氧化碳,肯定不需要选用的一组仪器是( )
A.试管
导管 B. 锥形瓶 长颈漏斗
C. 酒精灯 水槽 D.玻璃棒
集气瓶
4.(选做题)同学进行了如下实验:将鸡蛋壳洗净、干燥并捣碎后,称取10 g 放在烧杯里,然后往烧杯中加入足量的稀盐酸90 g,充分反应后,称得反应剩余物为97.14 g 。(假设其他物质不与盐酸反应)
(1)产生二氧化碳气体
g。
(2)计算该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数。
课题2二氧化碳制取的研究
达标体验:1. B 2. D 3. D 4. C
拓展提升:1.(1)①酒精灯 ②试管 (2)B D 密度比空气大
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
(3) A E (4)2NH3+3CuO3Cu+3H2O+N2
布置作业:1.用了稀硫酸,应用稀盐酸;长颈漏斗下端管口没有插到液面以下;锥形瓶内导气管太长;收集方法不对。 2.C 3. B 4. 2.86 65%
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