课题2 二氧化碳制取的研究教学设计(教案)

第六单元课题2

二氧化碳制取的研究

共

1

课时，第

1

课时

主备人

执教教师

一、学习目标：

（1）了解实验室中制取二氧化碳所用的药品、反应原理、装置；

（2）初步学会实验室制取二氧化碳的操作、收集及检验方法；

学习重点：制取二氧化碳原理、装置设计及制取方法。

学习重点:实验室制取二氧化碳装置的设计思路

二、自主学习：自学课本P113-115,

完成以下问题: （复习）1、你在实验室用哪一套装置制取氧气？请填好下表

装置

反应物及其状态

反应条件

A B

化学方程式

收集方法及原理

①

②

归纳：实验室制取气体装置的确定

(1)发生装置选取的原则____________________________________. (2)收集装置选取的原则_____________________________________. 2、

实验室制取二氧化碳气体

（1）

药品：_______________________________________. （2）

反应原理：___________________________________. （3）

实验装置（从知识回顾第1题中选）发生装置__________________；收集装置_____________________. (4)操作步骤：______________________________________________. (5)检验方法：____________________________________. (6)验满方法：____________________________________. 三、兵教兵：小组合作，讨论答案。

四、教师点拨：

1、实验室不用稀硫酸和浓盐酸的原因。

2、实验室不用碳酸钠的原因。

五、当堂训练

1．实验室制取二氧化碳常用的药品是 ( ) A. 木炭和氧气反应 B．煅烧石灰石

C．大理石跟稀盐酸反应 D．大理石跟稀硫酸反应

2．检验二氧化碳是否收集满，应该采用的正确方法是 （ ）

A．注入紫色石蕊试液

B．将燃着的木条放在集气瓶口

C．注入澄清的石灰水

D．将带火星的木条放在集气瓶口

3. 下列各组仪器中，不能用来组装实验室制取二氧化碳装置的是（ ）

A. 长颈漏斗、集气瓶、酒精灯 B. 长颈漏斗、集气瓶、试管

C. 长颈漏斗、锥形瓶、集气瓶 D. 平底烧瓶、长颈漏斗、集气瓶 A.向瓶内倒入澄清石灰水振荡 B.在瓶口闻其气味

C.将带火星的木插入瓶里

D.将燃着的木条放在瓶口

A、瓶口朝下，盖上玻璃片 B、瓶口朝下，不盖玻璃片

C、瓶口朝上，盖上玻璃片

D、瓶口朝上，不盖玻璃片

6、实验室制取二氧化碳的药品为_______（或____）和__________，状态分别为_____和______,反应条件为_______,可选择的发生装置为_________（填．．．．上页图序号）.其反应的化学方程式为 ___________ 。查资料可知:二氧化碳能溶于水，且标况下密度比空气．．．．．．．．．大，收集装置可选__________（填上页图序号）. ．．．．．能力提升：（填上页图序号）

1、硫化氢是一种有毒气体，其密度比空气大，能溶于水。实验室通常用块状硫化亚铁(FeS)与稀硫酸在常温下反应生成硫酸亚铁和硫化氢气体。制取它应选择的发生装置是________，收集装置是_______，制取硫化氢的化学方程式为_______ _________。

2、氨气是无色有刺激性气味的气体，极易溶于水，氨水显碱性。实验室用加热氯化铵和熟石灰[Ca(OH)2]两种固体的混合物来制取氨气（NH3），同时生成氯化钙和水。

(1)写出实验室制取氨气的化学方程式：_______________________________ (2)实验室制取氨气的发生装置应选用____________________，收集氨气的装置应选用________________。 (填序号) 作业：

教学反思：

4.检验集气瓶中的CO2是否收集满的正确方法是 （ ） 5、存放一瓶二氧化碳气体正确的方法是： （ ）