课题1 原子的构成PPT配套优秀教学设计内容

初三化学§3.2原子的结构（学案）

班级

姓名

一、学习目标

1、知道原子、原子核的构成，以及构成粒子之间的关系，知道相对原子质量的含义，学会查相对原子质量表

2、了解原子核外的电子是分层排布的；了解典型元素（金属、非金属和稀有气体）原子核外电子的排布特点

3、了解原子结构示意图

4、了解化学在宏观物质和微观粒子之间建立联系的途径和特点

二、学习过程

（一）预习反馈, 明确目标

1、知识回顾：

（1）什么是分子？

; （2）什么是原子？

; （3）化学变化的实质是什么？

;

（4）原子和分子的本质区别是什么？

; 2、引入新课：

如果抛开化学变化这一前提，原子能否再分？原子的结构如何？

（二）教材为例，探寻方法

1、指导自学

（1）出示自学问题

【指导自学】：阅读课文P53-P56,思考

①（阅读课本P53），原子、原子核由哪些粒子构成的?这些粒子有什么不同？为何整个原子不显电性？

②（阅读课本P56），什么是相对原子质量？相对原子质量的符号是？表达式是？

③（阅读课本P54-55），什么是核外电子的分层排布？核外电子的分层排布有哪些规律？怎样简明、方便地表示核外电子的分层排布？原子结构示意图有哪些含义？从原子结构示意图可以得出哪些规律？

（2）给予方法指导

①引导学生正确表述原子的构成；变式训练：以碳原子为例，说明构成原子的粒子有哪几种？它们是怎样构成原子的？为什么整个原子不显电性？

②引导学生理解原子的质量由原子核决定

（3）学生独立完成

（4）教师巡视复备

2、互帮探究（对组不能解决的问题，由小组合作探究解决）

（1）对组学习，解答疑难。

（2）小组合作，探究存疑。

3、展示交流

（1）班级展示（小组派代表展示）

（2）质疑探究（小组或老师相机提问，对自学问题的补充深化）

4、归纳小结（围绕“两类结构”）

（1）学生评价

（2）教师小结（两类结构、学科思想等）

通过形象的分析，使学生的思维由宏观到微观，从现象到本质深入思考，学会研究问题的科学方法。

（三）变式训练，感悟验证（围绕“两类结构”核心知识，进行正例或反例变式练习）

1、自学自检

【讨论1】：根据表中几种原子的构成，能得到哪些信息？

原子种类

氢

碳

氧

钠

氯

质子数

1 6 8 11 17 中子数

0 6 8 12 18 核外电子数

1 6 8 11 17 （1）________________________________________________。

（2）________________________________________________。

（3）________________________________________________。

（4）________________________________________________。

变式练习1 1、在分子、原子、原子核、质子、中子、电子等粒子中找出符合下列条件的粒子填空：

①能直接构成纯净物的是_____、______ ②保持物质化学性质的最小粒子是______ ③化学变化中的最小粒子是_______ ④带正电荷的是______、_______ ⑤带负电荷的是______ ⑥不显电性的是______、______、_______ ⑦在同一原子中数目相等的是____和_____ 1、一种迄今已知元素中最重的原子，其核电荷数为112，相对原子质量为277。下列说法中错误的是（

）

A. 中子数为112

B. 质子数和中子数之和为277

C. 质子数为112

D.中子数与核外电子数之差为53 2、若作为相对原子质量标准的碳原子的质量为m kg，则相对原子质量为n的碘原子的质量是（

）

A.12n/m Kg

B. 12/mn Kg

C. mn/12 Kg

D. n/12m Kg 变式练习2 1、原子A的原子结构示意图为

+16 2 8 6

该原子的核电荷数为____，“2”表示_________，原子的最外层电子数是____，该结构是否稳定___（填“是”或“否”，A是____原子（金属、非金属、稀有气体）

2、镁原子的结构示意图为

+12 2 8 n

它的最外层电子数n=____，核外共有___个电子、_____电子层

2、互帮互学

3、展示交流

4、点评小结（知识的共性与个性）

本课题知识是学生从化学角度认识物质及其变化的基础，内容比较抽象，要在理解基础上进一步认识。

（四）当堂反馈，独立运用

1、当堂检测

（1）将分子、原子、原子核、质子、中子或电子，分别填入下列有关空格里。

氧化汞

是保持氧化汞化学性质的最小微粒，在化学反应中，氧化汞

分解为氧

和汞

，汞

直接构成金属汞，而两个氧

构成一个氧

。氧

的内部中心有1个带8个单位正电荷的

，核外有8个

作高速运动。实验证明：原子中质子和中子的相对质量都约为1，但

带1个单位正电荷，

不带电，

带1个单位负电荷。整个氧

不显电性。

（2）某些花岗岩石材中含有放射性元素氡。一种氡原子的质子数为86，中子数为136，这种氡原子核外电子数为

（

）

A.50

B.86

C.136

D.222 （3）下列说法正确的是

（

）

A.原子不能再分

B.原子核都是由质子和中子构成的

C.相对原子质量只是一个比，没有单位

D.原子可以构成分子，也可以直接构成物质

（4）有两种原子，一种原子核内有17个质子和18个中子，另一种原子核内有17个质子19个中子，则它们不相等的是

（

）

A.核电荷数

B.核外电子数C.原子质量

D.原子的带电荷量

（5）居里夫人是著名科学家，两次获得诺贝尔奖。她首先发现某些原子具有放射性，即原子能自动地放射出一些固定的粒子。一种元素的原子经过放射变成了另一种元素的原子，据此可推断放射出的粒子是

（

）

A.电子

B.中子

C.质子

D.原子核

（6）已知1个C-12原子的质量为akg，则实际质量为b kg的另一种原子的相对原子质量

为

（

）

A.12b/a kg

B.12b/a

C.12a/b

D.12a/b kg

（7）已知原子的核电荷数，可以确定它的

（

）

A. 相对原子质量

B. 中子数

C. 质子数和电子数

D. 质子数、中子数和电子数

（8）、填写下表：

原

子

F Al S Ar 核电荷数

9

相对原子质量

27

40 质子数

13

中子数

10

16 22 核外电子数

16

（9）判断下列说法是否正确并简要说明理由。

①所有的原子核都是由质子和中子两种粒子构成的。

②在原子中由于核内质子数和核外电子数相等，所以原子不显电性。

③原子的质量就是相对原子质量。

④原子的质量约等于其核内的质子和中子质量的总和。

（10）俄罗斯科学家最近合成了核电荷数为114的元素的原子，经测定该原子的近似相对质量为289，则其中子数与电子数的差是____________。

2、独立完成

3、对组互帮

（五）知识连网，布置作业

1、知识连网（回归体系）

2、布置作业（分层精选）

（六）资料链接，教后反思（中考链接，反思整理）