资料摘要
10、迷人的蝴蝶谷教学目标1、认识本课10个生字,认识虫字旁,指导书写生字“辉”,理解“逆光、独一无二”等词语的意思。2、正确、流利地朗读课文,了解“蝴蝶谷”名字的由来,感受台湾蝴蝶谷万千蝴蝶翩飞的迷人景象。3、学习第二小节介绍蝴蝶的方法,尝试抓住特点介绍蛇头蝶、黄裙凤蝶等蝴蝶。教学过程一、观看图片
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- 2018-04-27 09:40:00
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10 迷人的蝴蝶谷多媒体教案及点评
未知
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关键词:10 迷人的蝴蝶谷多媒体教案及点评
正文
10、迷人的蝴蝶谷
教学目标
1、认识本课10个生字,认识虫字旁,指导书写生字“辉”,理解“逆光、独一无二”等词语的意思。
2、正确、流利地朗读课文,了解“蝴蝶谷”名字的由来,感受台湾蝴蝶谷万千蝴蝶翩飞的迷人景象。
3、学习第二小节介绍蝴蝶的方法,尝试抓住特点介绍蛇头蝶、黄裙凤蝶等蝴蝶。
教学过程
一、观看图片,揭示课题
1、蝴蝶图片导入,创设情境。
2、学生字“蝴、蝶”和虫字旁
3、补齐课题、读课题。
仅仅是几张蝴蝶的图片就给我们带来了美的感受,而有一个地方,那里的蝴蝶成千上万,该是何等壮观的场面啊!那里被人们称为蝴蝶谷。今天我们就走进这迷人的蝴蝶谷,一起读课题。
二、初读课文,了解蝴蝶谷
1、带问题初读课文
蝴蝶谷到底在哪里呢?那里为什么会有那么多蝴蝶,形成一个个“蝴蝶谷”呢?请带着这个问题,自己读读课文,要求:读准字音,读通句子,标上小节号,并思考蝴蝶谷在哪里?为什么叫蝴蝶谷呢?
2、指名分节读课文,随机正音。
3、交流讨论,学习课文第1、3节。 (1)生:蝴蝶谷在台湾。【板书:台湾】
(2)学习生字湾
(3)理解“充足”,引读,配合读。
(4)出示图片,理解“山谷”,读第三节
(5)学习生字聚,提醒笔顺,书空。
(6)齐读第三节。
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三、学习第二节,了解蝴蝶特点。
1、读第二节,数句子,理解句子主要内容
课文第二节就写了蝴蝶谷里的蝴蝶,出示第二节,自己轻声读读第二节,数一数这小节有几句话?分别写了什么?
2、交流
【板书:品种繁多
蛇头蝶
黄裙凤蝶】
3、小结
第二节先总的介绍了蝴蝶品种多,再分别介绍了蛇头蝶和黄裙凤蝶。
4、师生配合读
5、学习描写蛇头蝶的句子
(1)看看图、读读句子,说说这两种蝴蝶各有什么特点。
(2)交流
【随机板书:图案
】
(3)指名读。师生配合读。
(4)拓展说话训练。
再来看看,这叫猫头鹰环蝶,它的翅膀上有什么样的图案?(参考答案:猫头鹰环蝶的翅膀上有像猫头鹰眼睛的图案。)
这是豹蛺蝶,翅膀上有什么样的图案?(参考答案:豹蛺蝶的翅膀上有像豹纹一样的图案/豹蛺蝶的翅膀上有像猎豹身上的斑点一样的图案。)
(5)继续交流,指导朗读。
【板书:大小】
(6)借助板书介绍蛇头蝶。
6、学习描写黄裙凤蝶的句子。
过渡:蛇头蝶奇在图案和大小,那么黄裙凤蝶呢?
(1)看图找黄裙凤蝶,指导朗读,体会色彩特点。
学习生字“纹”
(2)理解“逆光”“光辉”等词语,学习生字“般”“辉”,指导书写“辉”。
(3)师生配合读。
(4)拓展说话训练。
作者主要抓住色彩来介绍黄裙凤蝶,看,这闪闪发光的就是蓝闪蝶,上学期参观昆虫馆的时候看到过的,又叫光明女神蝶!这是枯叶蝶,它的色彩?这是皇蛾阴阳蝶,还有透翅蝶!请你准备一下,用一两句话来介绍其中一种蝴蝶的色彩!
(5)交流并点评。
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四、复习、小结
过渡:有这么多珍稀奇异的品种,台湾可真是蝴蝶的王国呀!
1、复习生字,抽卡片、“案”扩词
2、复习词语
3、今天这节课先上到这里,下节课,我们将走进蝴蝶谷,近距离感受台湾蝴蝶谷的迷人之处。世界真奇妙,大自然无奇不有,据说,除了台湾,世界上还有几处有名的蝴蝶谷,如云南蝴蝶谷、海南岛蝴蝶谷、土耳其费特希耶、美国佛罗里达州蝴蝶世界、马来西亚蝴蝶公园等……有兴趣的同学可以上网看看。
板书设计: 10 迷人的蝴蝶谷
台湾
品种繁多 蛇头蝶 图案
大小
黄裙凤蝶 色彩
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