解决问题ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

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解决问题ppt课件配套教案内容｜教案在线预览

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关键词：解决问题ppt课件配套教案内容

正文

二

年级

数学

科

下

册教案

（总课时：第

课时）

教学内容

课

型

新授课

克和千克的认识

备课时间

主备教师

组长审核

1、认识质量单位千克、克。

2、在具体生活情境中了解用天平和台秤称物体质量的方法，感受1克和1千克的实际质量，建立1克和1千克的实际概念并理解克和千教学目标

克的关系。

3、通过从实际生活中引出质量单位的观念，让学生认识到质量单位与时间生活是紧密联系的，在时间生活中非常有用的。

教学重点

建立1克和1千克的实际概念并理解克和千克的关系。

教学难点

建立1克和1千克的实际概念并理解克和千克的关系。

教学准备

教学课件

教

学

步

骤

一、课前口算训练

1．今天老师带来了一些乘法和除法的口算题，请你看卡片进行解答。

（指名学生答题）

2．我把做过的乘法题目放在天平的左边，把除法题目放在天平的右边。

3．通过刚才是实验表明，只有天平左右两边放一样重的物体托盘才会保持平衡。

二、情境引入

1.了解质量单位。

谈话：上课前，你们到超市了解了哪些物品呢的重量，是愿意把了解道德信息与大家交流？

修改

学生交流。

根据学生的回答，教师适时板书：500克、100克、5公斤等。

教师指出：计量物品轻重，可以用克、公斤、千克、吨作单位，都是计量单位。其中公斤、斤、两是中国传统的计量单位，一直沿用至今。克、千克、吨是国际通用的计量单位，生活中常见的是克和千克，这节课我们认识计量单位——克。

在调查活动中，你发现了那些工具可以称出物品有多重？

教师用多媒体课件根据学生的回答随机出示集中常见的秤，并作必要的补充与说明。

三、认识重量单位——克（g）

1．教学例1，请你用手掂一掂，一包盐和一个硬币，放在天平上，天平会往哪边沉？

请你再用手掂一掂，一个硬币和一团棉花，如果放在天平上，天平会往哪边沉？

盐比硬币重得多，所以同学们很快就知道了，但是硬币和棉花就不那么容易判断了，因为它们之间的差别不是很大，对于很轻的物体，我们就用克来衡量。

板书：克的认识。

2．实验：拿出一个5克的砝码放在天平的左边，不断往另一边加2分的硬币直到两端平衡。

3．掂一掂1克有多重。

4．称1克米、2克瓜子、5克黄豆，说说你是怎么称的。

5. 练习 P101做一做。

三、认识重量单位——千克(kg) 1．我们刚才认识了克，在实际生活中还有哪些词是用来表示重量的呢？

板书：克和千克的认识

教学例2，我们经常见到的台秤就是以千克为单位的。

请你往台秤上放一些有标示重量的零食，称出1千克来，然后统计1千克到底有多少克。

学生汇报，板书：1千克=1000克

2．随便称1千克物品，然后去参观别的小组。

(以上视学生的表现发给一个信封，学生不能当场打开) 3．学生根据信封中的内容购物，采取成信购物的方式，并说说自己是怎么购物的。

4．练习 P103做一做。

5．课堂作业

练习二十第1～4题。

板书设计

教学后记

资料摘要

解决问题ppt课件配套教案内容

解决问题ppt课件配套教案内容

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_3335

配套课件

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关于本教案的常见问题

Q：解决问题ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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