元、角、分第二课时教学实录｜教案在线预览

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认识人民币教案一、逛超市，引出课题今天带小朋友去逛超市，超市好大呀！好多商品呀！在超市买东西需要什么呀？需要钱。美国的钱叫美元，日本的钱叫日元，我们中国的钱就叫人民币。（引出课题：认识人民币）二、认识人民币1、老师衣服包里拿出几张人民币叫学生认2、还有好多人民币，老师兜里放不下。出示课本52页人民币

资料类型：教学教案文档

所属课文：元、角、分

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2018-04-04 08:58:00

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学校：重庆市合川区太和镇佛盐完全小学

元、角、分第二课时教学实录

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关键词：元、角、分第二课时教学实录

正文

认识人民币教案

一、逛超市，引出课题

今天带小朋友去逛超市，超市好大呀！好多商品呀！在超市买东西需要什么呀？需要钱。美国的钱叫美元，日本的钱叫日元，我们中国的钱就叫人民币。（引出课题：认识人民币）

二、认识人民币

1、老师衣服包里拿出几张人民币叫学生认

2、还有好多人民币，老师兜里放不下。出示课本52页人民币图

3亲小朋友把人民币学具拿出来认一认

4、我要考考你们，出示课件叫学生认，你是怎样认的（上面的数字和文字）

5给人民币分类，请学生说说怎样分的（按元角分分，按硬币纸币分，按数字分1、2、5）

6、观察人民币上的国徽（进行爱国主义教育）。

三、数人民币

1、出示人民币学具

1元1角1角

5元5元

1元5元2元1角5角

1元5角2角1角

2、课件同学为希望小学捐了多少款？

5角1角1角

1元1角

6角

四、通过付钱游戏引出

1元=10角

1角=10分

老师出示标有单价一元的圆珠笔叫学生付钱

：

直接付1元；

2个5角（5角+5角=10角，

10角就是1元）；

5角+2角+1角+1角+1角=10角（10角就是1元）；

5角+1角+1角+1角+1角+1角=10角（10角就是1元）；

5角+2个2角+1角=10角（10角就是1元）；

通过游戏得出1元=10角

老师指出1角=10分

1元=100分

口头提出

2元等于多少角？

50角等于多少元？

出示练习：（发给学生做）

3元=（

）角

20角=（

）元

8元=（

）角

40角=（

）元

五、换钱游戏

1、老师拿出1元叫学生换……；拿出5角叫学生换……

2、出示教材53页议一议，换钱

1枚1元可以换（

）枚1角

1张2角可以换（

）张1角

1张5元可以换（

）张1元

（有困难的可以找同学帮忙）

我们学会了数钱，也学会了换钱，我们要做生活的有心人，哪些用元作单位？哪些用角作单位？哪些用分作单位？（钱多的用元，不多不少的用角，钱少的用分？）

我会估我会选

铅笔

文具盒

环形针

5元

8元

2元

5角

8角

2角

5分

8分

2分

这3个单位分别用在什么地方？

用1元来买

物品：

单价：

1角

1元2角

7角

5角

3角

1角

把1元钱花光不找钱，看能买些什么东西，谁的方法最多？

总结：

关于本教案的常见问题

Q：元、角、分第二课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《元、角、分》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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