Lesson 4 How Many Books Are There?ppt专用说课稿内容｜教案在线预览

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Lesson 4 How many Books Are There? 教学目标：知识目标：1.能听、说、读、写：forty,fifty,sixty,seventy,eighty,ninety 2.理解并运用句型：How many books are there? There are________.

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Lesson 4 How many Books Are There? 教学目标：

知识目标：1.能听、说、读、写：forty,fifty,sixty,seventy,eighty,ninety

2.理解并运用句型：How many books are there?

There are________. 能力目标：

There be 句型的运用，用数字回答how many引导的特殊疑问句。

情感目标:培养学生的合作精神

教学重点：

数字

教学难点：There be句型

教学准备：Computer，ppt 教学过程：

一、

Class opening 1.

Greeting Hello!Boys and girls.How are you?

What day is today? 2.

Review Where is the________?beside between

on in

under Can you find the number 9? 二、

New content 1.

Numbers（30-100）

Can you count the numbers from 1-39?

thirteen-thirty

fourteen-forty

(由十几变几十，区别结尾和重读，自己发现规律) 13-19的结尾是teen，重读在后。20-90整十数结尾是ty，重音在前，40比较特殊，变40要去掉字母u 2.

Where is ____? (数字和方位词结合，前后知识自然衔接)

3.Listen and try to follow, part 2 4.Bingo 5.What’s my lucky number?

6.Match and colour Lesson4,part 3 7.A picture How many ______are there in this picture?

8.I say ,you draw.

There is one pencil in the desk.

There are three rulers under the desk. 9.简单讲解there be 句型。

意思是“有”，表示存在，be跟着名词走，单数不可数用is，复数名词用are，出现并列名词，要用靠近原则。

10.Listen and try to imitate. 三、Homework 四、Class closing

Bye

关于本教案的常见问题

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