Lesson 9 When Is It?优秀教学设计｜教案在线预览

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Lesson 11 When Is It? 教学目标：1．复习序数词，以及英语中日期的表示方法。2．学习掌握句式When is ____ ? ______ . 3．学习并掌握生词yesterday , today , tomorrow 4．了解怎样用英语表示新年、春节、国际劳动节、教师节、儿童节、国

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所属课文：Lesson 9 When Is It?

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2018-04-24 16:48:00

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学校：藁城市增村学区大慈邑小学

Lesson 9 When Is It?优秀教学设计

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2018-04-24 16:48:00

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关键词：Lesson 9 When Is It?优秀教学设计

正文

Lesson 11

When

It? 教学目标：

1．

复习序数词，以及英语中日期的表示方法。

2．

学习掌握句式When is ____ ? ______ .

3．

学习并掌握生词

yesterday , today , tomorrow

4．

了解怎样用英语表示新年、春节、国际劳动节、教师节、儿童节、国庆节等节日。

教学重点：

学习掌握句式When is ____ ? ______ . 以及生词

yesterday , today , tomorrow。

教学难点：

正确使用句式

When is _____ ? ______ .进行问答。

教学准备：

日历、单词卡片、节日图片、录音机、磁带等。

教学过程：

一、

Class Opening and Review

1．Greeting .

教师先用How are you?等用语问好，并和学生谈论一下天气，为下一课的学习做铺垫。

2．Review教师拿出日历提问：What day is it? 重点复习first , second , third, fifth , ninth , twelfth 。

二、

New Concepts

1．教授“When is _____ ? ______ .”

利用日历演示：When is it ? 指着今天的日期，引导学生进行对话。

教师：What day is it ? 学生：_______ . 2,介绍节日

教师指着6月1日向学生提问，引出儿童节

Children’s Day，然后合上日历提问学生：When is Children’s Day？引导学生回答：It is June first.然后教师拿出节日图片，用条件的话也可以放相关的影像资料，学生说出节日的汉语名称，教师向学生介绍英语表示方法。如新年

New Year’s Day ，春节

Spring Festival ，劳动节International Worker’s Day ，儿童节

Children’s Day ，教师节

Teacher’s Day ，国庆节

National Day 。

Practice：

教师提问：When is ______ （节日名称）？

学生用英语回答出日期。

小组练习。

3 ．利用课本和录音

学生跟录音看书读。

三、

Class Closing :完成手册上的练习。

板书

Children’s Day

New Year’s Day

Spring Festival When is

International Worker’s Day

It is ____ _____. Teacher’s Day

National Day

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 9 When Is It?优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 9 When Is It?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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