Lesson 1教学设计方案｜教案在线预览

资料摘要

茂名市官山学校黄琼嬉广东开心学英语 Gogo (三起)四年级上册Unit 5简易教案Unit 5 My body 【课型】第一课时听说课【教学目标】通过本次授课，学生能达到以下三个教学目标：1、能在活动中感受身体部位单词，建立英语联结2、正确使用以touch 、close 、open为开头的三个祈使

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 1

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2020-01-03 15:48:50

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学校：茂名市官山学校

Lesson 1教学设计方案

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关键词：Lesson 1教学设计方案

正文

茂名市官山学校

黄琼嬉

广东开心学英语 Gogo (三起)四年级上册Unit 5简易教案

Unit 5 My body

【课型】第一课时

听说课

【教学目标】通过本次授课，学生能达到以下三个教学目标：

1、能在活动中感受身体部位单词，建立英语联结

2、正确使用以touch 、close 、open为开头的三个祈使句

3、更好地感受身体的功能，爱护自己

【教学对象】普通小学四年级学生，在生活中接触过一些身体部位的单词。

【教学难点】更好地感受身体的功能，爱护自己。

【教学辅助工具】黑板、翻页笔、课件、导学案、交互式白板(练习中用到) 【教学方法】Task-based teaching approach 【教学手段】group competition, chant, pair work, group work

【教学过程】

Step I

Warming-up

sing and do:If you’re happy

【设计意图：在轻松愉快的歌唱中启动已有知识储备。】

Step II Words and Sentences

1.(1).介绍新朋友：This is his hand.These are his hands…

This is his hand.These are his hands…

【设计意图：在悬念中引出新单词：hand,hands, foot, feet。】

(2). 引出close 和open ,用bomb game操练。

2.(1). Mickey is a magician:变走了leg,legs,foot,feet

(2) pair-work:touch your…

【设计意图：在magic的作用下引入leg,legs, arm,arms这些单词】

茂名市官山学校

黄琼嬉

3.(1)Revision:fast eyes

引出新词：eye, eyes

(2) 找不同，引出ear,ears, nose.

【设计意图：在找对比中学新单词】

Step III Activities

Listen and do; 2.

Make your song. 【设计意图：用本课所学进行歌曲创编】

Step

Ⅳ

Emotions

观看微课视频：Useful body

【设计意图：观看视频，感受身体的用处，爱护身体。】

Step Ⅴ

Summary

复述黑板内容，布置作业：和家人分享今天课堂上创编的歌曲

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 1教学设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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Lesson 1教学设计方案